袁隆平手抄報(bào)簡單好看
手抄報(bào)怎樣畫:
如何正確制作手抄報(bào)第一步:總體構(gòu)思也就是這張手抄報(bào)的主題是什么?首先,對于一些題材,先需要學(xué)習(xí)。然后需要的道具是白紙一張,家長和孩子進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,羅列出孩子的想法。這里的重點(diǎn)是:“孩子的想法”!不是家長的想法!這里需要的技巧是:開放式提問的技巧!比如:手抄報(bào)《一輛神奇的校車》Q1: 今天的手抄報(bào)題目是什么?Q2: 你覺得這個(gè)題目要表現(xiàn)什么?或者說題目中的重點(diǎn)詞是什么?Q3: 神奇表現(xiàn)在哪些方面?Q4: 校車的外部有哪些神奇的地方?內(nèi)部呢?(在她沒有太多的想法的時(shí)候用引導(dǎo)性的問題)在孩子回答問題的時(shí)候,家長需要做的是:1.傾聽,2.記錄,3.總結(jié)。
切記!家長閉嘴!不要代替孩子來思考!第二步:編排設(shè)計(jì)既然確定了主題,接下來就需要把內(nèi)容放在不同的位置,用不同的形式表現(xiàn)出來。也就是:排版--繪畫--書寫排版:也就是把內(nèi)容放著紙的那個(gè)位置。可以根據(jù)每次孩子手抄報(bào)的主題不同教給她不同的排版技巧。最后,總結(jié)一下:態(tài)度要端正,抓住每次成長的機(jī)會。思想不可替代,家長勤于提問,幫助孩子自助思考。排版可以學(xué)習(xí),思維導(dǎo)圖整理邏輯。繪畫和書寫只是工具,通過鍛煉提高技能。
袁隆平手抄報(bào)圖片
袁隆平手抄報(bào)圖片:
袁隆平的主要成就:
1964年開始研究雜交水稻,1966年在IRRI菲律賓國際水稻研究所,培育出奇跡稻(IR8)袁隆平的雜交水稻研究。1974年育成第一個(gè)雜交水稻強(qiáng)優(yōu)組合南優(yōu)2號。
1975年研制成功雜交水稻制種技術(shù),從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ)。1985年提出雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想,為雜交水稻的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。
1986年袁隆平提出了雜交水稻的育種戰(zhàn)略,將雜交水稻的育種從選育方法上分為三系法、兩系法和一系法三個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段,即育種程序朝著由繁至簡而效率越來越高的方向發(fā)展;從雜種優(yōu)勢水平的利用上分為品種間、亞種間和遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢的利用三個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段。
即優(yōu)勢利用朝著越來越強(qiáng)的方向發(fā)展。根據(jù)這一設(shè)想,雜交水稻每進(jìn)入一個(gè)新階段都是一次新突破,都將把水稻產(chǎn)量推向一個(gè)更高的水平。這項(xiàng)戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,為中國已取得三系法雜交水稻研究、開發(fā)成功后開展雜交水稻新探索指明了方向。
1987年7月16日,袁隆平學(xué)生李必湖、鄧華風(fēng),在安江農(nóng)校秈稻三系育種材料中,找到一株光敏不育水稻。歷經(jīng)兩年三代異地繁殖和觀察,該材料農(nóng)藝性狀整齊一致,不育株率和不育度都達(dá)到了100%,并且育性轉(zhuǎn)換明顯和同步。
這一新成果,為雜交水稻從“三系法”過渡到“兩系法”開拓了新局面。同年他提出“雜交水稻的發(fā)展戰(zhàn)略”,即三系法為主的器種間雜種優(yōu)勢利用;兩系法為主的秈粳亞種雜種優(yōu)勢利用;一系法為主的遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用。
關(guān)于袁隆平的手抄報(bào)簡單又漂亮
前幾天,我看了《袁隆平》這部電影,當(dāng)我走出電影院時(shí),我熱血沸騰,我的心久久不能平靜。
這部電影主要講:袁隆平爺爺是一位只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志堅(jiān)強(qiáng)、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低,可是在袁隆平爺爺?shù)牟恍概ο拢磸?fù)地研究和實(shí)驗(yàn),終于使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十,解決了世界五分之一人口的溫飽問題。成為了“水稻之父”,為全世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們在生活和學(xué)習(xí)中所要具備的,這使我深有感觸。昨天,我在樓下學(xué)玩滑板,我剛站上去,媽媽還沒來得及扶我,我就先摔了個(gè)四腳朝天。我連忙站起來,拍拍屁股上得塵土,說:“什么破玩意兒呀?還沒等我站上去就給我送了個(gè)禮!”我賭氣地說:“不學(xué)了,不學(xué)了!”媽媽看著我要打退堂鼓了,便用激將法說:“ 以前你總是纏著要我給你買滑板,現(xiàn)在給你買了,可你又不敢學(xué)。嘿——我還是把它送給別人算了!反正留著也沒用!”聽了媽媽說的話,我的勇氣一下子就提上來了,我想:我不能讓媽媽小看我,我要讓她對我刮目相看。這時(shí),袁隆平爺爺?shù)挠白臃路鸪霈F(xiàn)在了我的眼前,給了我巨大的鼓勵。我下定決心,今天我一定要學(xué)會玩滑板。可我剛一站上去,又摔了下來,害得我青一塊,紫一塊,手也擦傷了。媽媽看著有點(diǎn)心疼了,也勸我暫時(shí)不練了,可我卻不依了。經(jīng)過一次次地摔倒,又一次次地站起來。功夫不負(fù)有心人,這天,我終于學(xué)會了玩滑板。
通過觀看了這部電影和我學(xué)滑板地經(jīng)歷讓我深深地體會到了:永不言敗是駛向成功的風(fēng)帆!在今后的成長道路上,我要讓袁隆平爺爺?shù)木裼肋h(yuǎn)激勵著我,做到不畏艱險(xiǎn)、腳踏實(shí)地。在學(xué)習(xí)中,要為自己的夢想和目標(biāo)努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏,為生命奏響動聽的樂曲!