關(guān)于自強(qiáng)不息的名人故事有哪些?
關(guān)于自強(qiáng)不息的名人故事如下:
1、英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國 一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
2、劉偉,一個(gè)雙手截肢的年輕人,可偏偏就是這樣的一個(gè)人,熱愛上了鋼琴,為了追求他的鋼琴夢,為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢,他開始了夢想之旅。沒有雙手,只好用雙腳來彈奏樂曲,那是一般人不能做到的,但是,劉偉卻克服了重重的困難,練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起,那是用腳趾彈奏的音樂,那是夢想的聲音。
3、司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。
受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷?!?/p>
4、五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。
從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
5、著名童話大師安徒生年少時(shí),曾夢想成為劇作家,為了這個(gè)夢想,年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他,顛沛流離,但他并未因此而退縮放棄。1835年,他試寫了幾篇童話,很受兒童喜歡,此后他改變了自己最初的夢想,童話大師成了他的新夢想。
有關(guān)自強(qiáng)不息的名人故事簡短
1、陳平忍辱苦讀書
陳平是西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,他不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,陳平面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯。
被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老者,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,陳平學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
2、貝多芬
貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為"搖錢樹",父親不惜打罵,使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長大后更是痛苦萬分,可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
3、愛迪生
愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。
他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報(bào)幫電機(jī),留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明,他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
4、范仲淹
北宋文學(xué)家、政治家范仲淹自小就勤奮苦讀,但是他家里十分貧窮,沒有飯吃,只能喝粥。在冬天,家里煮好粥,讓粥結(jié)冰,再用刀切成一小塊,每天只能吃一塊。范仲淹的朋友知道后,給他送來吃的,他就任食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學(xué)會享受,最后終于有所作為。
5、蘇秦刺股勤學(xué)
蘇秦學(xué)習(xí)合縱與連橫的策略,勸說秦王,給秦王的信有十封以上都沒有被采納,窮困潦倒地回了家。到了家,他的妻子不為他織布,他的嫂子不為他做飯,他的父母親也不把他當(dāng)作兒子蘇秦嘆氣說:“這都是我蘇秦的錯(cuò)啊!”于是發(fā)憤讀書,快要打瞌睡的時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國反抗秦國,佩戴了六國的相印。
君子以自強(qiáng)不息的名人故事
君子以自強(qiáng)不息的名人故事:
1、范仲淹勤奮讀書幼時(shí)家貧,沒有飯吃,喝只能粥,冬天煮好粥,讓它結(jié)冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道后,給他送來吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學(xué)會享受,最后終于有所作為。
2、五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎。
通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
3、民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
4、張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,受到人們的熱情贊譽(yù)。
5、東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
自強(qiáng)不息的名人故事
自強(qiáng)不息的名人故事有貝多芬的故事、小個(gè)子博格斯的故事、鄧亞萍的故事、《陳平忍辱苦讀書》、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》、《嗜學(xué)的范仲淹》、《懸梁刺股》、《陸羽棄佛從文》等。
1、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》
王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!
2、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》
司馬遷從小受父親影響,喜歡歷史,廣泛積累資料,受父親臨終囑托,開始研讀整理資料,誰知一場飛來橫禍?zhǔn)顾氇z受刑,慘遭宮刑,但他克制自己,發(fā)憤寫作,耗盡一生心血,終于完成了史書。
3、《嗜學(xué)的范仲淹》
范仲淹 勤奮讀書 幼時(shí)家貧,沒有飯吃,喝只能粥,冬天煮好粥,讓它結(jié)冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道后,給他送來吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學(xué)會享受,最后終于有所作為。
4、《懸梁刺股》
東漢孫敬讀書廢寢忘食。讀書時(shí)間長疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書, 想 出了一個(gè)特別的辦法他就找一根繩子, 一頭綁在房梁上另一頭繩子牽住頭發(fā)。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國蘇秦,政治家。在年輕時(shí), 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想 了 一 個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這 樣,猛 然 間感到疼 痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。