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    數(shù)學名人故事一年級35字(一年級數(shù)學名人故事手抄報 簡單)

    作者:淘名人 時間:2023-03-16 20:59 來源:淘名人 閱讀:

    數(shù)學名人的故事50字

    一、高斯

    念小學的時候,有一次在老師教完加法后,出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+ ...+97+98+99+100 = 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧。

    正要借口出去時,卻被高斯叫住了!原來高斯已經(jīng)算出來了,高斯告訴大家他算出的答案:5050,從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學,也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎(chǔ),更讓他成為數(shù)學天才!

    二、祖沖之

    公元462年,祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷,孝武帝召集大臣商議。那時候,有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對,認為祖沖之擅自改變古歷,是離經(jīng)叛道的行為。

    祖沖之當場用他研究的數(shù)據(jù)回駁了戴法興。戴法興依仗皇帝寵幸他,蠻橫地說:“歷法是古人制定的,后代的人不應該改動?!弊鏇_之一點也不害怕。他嚴肅地說:“你如果有事實根據(jù),就只管拿出來辯論。不要拿空話嚇唬人嘛。”

    宋孝武帝想幫助戴法興,找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論,也一個個被祖沖之駁倒了。但是宋孝武帝還是不肯頒布新歷。直到祖沖之死了十年之后,他創(chuàng)制的大明歷才得到推行。

    盡管當時社會十分動亂不安,但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學。他更大的成就是在數(shù)學方面。他曾經(jīng)對古代數(shù)學著作《九章算術(shù)》作了注釋,又編寫一本《綴術(shù)》。

    他的最杰出貢獻是求得相當精確的圓周率。經(jīng)過長期的艱苦研究,他計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間,成為世界上最早把圓周率數(shù)值推算到七位數(shù)字以上的科學家。

    祖沖之在科學發(fā)明上是個多面手,他造過一種指南車,隨便車子怎樣轉(zhuǎn)彎,車上的銅人總是指著南方;他又造過“千里船”,在新亭江(在今南京市西南)上試航過,一天可以航行一百多里。他還利用水力轉(zhuǎn)動石磨,舂米碾谷子,叫做“水碓磨”。

    祖沖之晚年的時候,掌握宋朝禁衛(wèi)軍的蕭道成滅了宋朝。

    三、阿基米德

    古希臘著名科學家阿基米德(公元前287—前212年)的浴室里,阿基米德在洗澡。

    浴盆里放了大半盆熱氣騰騰的水,阿基米德一屁股坐了下去,忽然覺得渾身輕飄飄的,身子浮動著,那熱水嘩嘩地直從盆里溢出來?!八诺么蠖嗔恕!彼乱庾R地站了起來。盆里的水落了下去,他孩子氣地又重重地坐下去,水又往上升起,沒過盆沿溢了出來。

    忽然,他眼睛一亮,跳出浴盆,光著身子沖到門外,跑上大街,高喊道:“我知道啦!我知道啦!”咦!這老頭瘋了嗎?瞧,他渾身上下一絲不掛。

    其實,阿基米德沒有瘋,他解開了一個重要的秘密,一時有點忘乎所以。幾天前,地中海的西西里島上的敘拉古王國的國王,叫金匠做了一頂純金的王冠,漂亮極了。

    可大臣們卻竊竊私語:“誰知道是不是純金的?”國王聽了這種議論后,就叫人把王冠稱了一下,可是王冠和交給金匠的金子一樣重,沒法辨別里面有沒有含別的什么金屬。國王就把聰明的阿基米德召來,讓他弄個水落石出。

    現(xiàn)在,阿基米德在洗浴時得到了一種啟發(fā),他覺得,馬上就可以弄清這個王冠的秘密。當阿基米德發(fā)覺大家在一旁嘲笑他,低頭一看,才知道自己赤裸著身子,馬上回屋胡亂地穿上一套衣服,進王宮去了。

    他給國王做了這樣一個實驗——他找來一塊和金冠同洋重的純金塊、兩只同樣大小的罐子和盤子,然后把王冠和金塊分別放進裝滿水的罐子里,當水從罐子里溢出來時,各用盤子接著。最后把這些水分別稱一稱,結(jié)果,發(fā)覺溢出來的水不一樣多。

    阿基米德對國王說:“現(xiàn)在我可以斷定,這只王冠里摻有其他金屬。”國王問:“為什么?”“王冠和純金塊一樣重。

    但如果王冠是純金的,那么,它們的體積也應該是一樣大,放進水罐里、溢出的水也應該是一樣多?,F(xiàn)在,放王冠的罐子里溢出來的水多,說明玉冠的體積比純金塊大,由此可見,王冠不是純金的?!?/p>

    國王忙派人把金匠抓來一查問,果然是用同樣重的黃銅代替,鑄在金冠的內(nèi)層。王冠中摻假的秘密就這樣被揭開了。

    四、陳景潤

    1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院,此時正值抗日戰(zhàn)爭時期,清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。

    幾所大學得知消息,都想邀請沈教授前進去講學,他謝絕了邀請。由于他是英華的校友,為了報達母校,他來到了這所中學為同學們講授數(shù)學課。

    一天,沈元老師在數(shù)學課上給大家講了一故事:“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。

    每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個猜想。大數(shù)學歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個結(jié)論是正確的。

    從此,陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館,不僅讀了中學輔導書,這些大學的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

    五、華羅庚

    有一次,他跟鄰居家的孩子一起出城去玩,他們走著走著;忽然看見路旁有座荒墳,墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心,他非常想去看個究竟。于是他就對鄰居家的孩子說:

    “那邊可能有好玩的,我們過去看看好嗎?”鄰居家的孩子回答道:“好吧,但只能呆一會兒,我有點害怕?!蹦懘蟮娜A羅庚笑著說:“不用怕,世間是沒有鬼的?!闭f完,他首先向荒墳跑去。

    兩個孩子來到墳前,仔細端詳著那些石人、石馬,用手摸摸這兒,摸摸那兒,覺得非常有趣。愛動腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子:“這些石人、石馬各有多重?”

    鄰居家的孩子迷惑地望著他說:"我怎么能知道呢?你怎么會問出這樣的傻問題,難怪人家都叫你‘羅呆子’?!?/p>

    華羅庚很不甘心地說道:“能否想出一種辦法來計算一下呢?”鄰居家的孩子聽到這話大笑起來,說道:“等你將來當了數(shù)學家再考慮這個問題吧!不過你要是能當上數(shù)學家,恐怕就要日出西山了?!?/p>

    華羅庚不顧?quán)徏液⒆拥某靶?,堅定地說:“以后我一定能想出辦法來的。”

    數(shù)學名人的故事30字

    數(shù)學家的故事30字:

    ①高斯出生貧寒,從小熱愛數(shù)學,還糾正父親計算錯誤,長大后成為當代最杰出的天文學家、數(shù)學家。

    ②偉大數(shù)學家阿基米德為敘亥厄洛王鑒定皇冠,在洗澡時得到啟發(fā),運用排水法判斷出皇冠是否摻假。

    ③數(shù)學家魯?shù)婪颍褕A周率算到小數(shù)后35位,后人稱為魯?shù)婪驍?shù),他死后別人便把數(shù)刻到他的墓碑上。

    ④東漢劉徽是世界上最早提出十進小數(shù)概念的人,并用十進小數(shù)來表示無理數(shù)的立方根,為數(shù)學發(fā)展做巨大貢獻。

    ⑤瑞士數(shù)學家和物理學家歐拉小時候因為問了老師星星有多少,觸怒了老師的信條被退學,結(jié)果成了一個牧童。

    擴展資料:

    ①卡爾·弗里德里?!じ咚菇榻B

    猶太人,德國著名數(shù)學家、物理學家、天文學家、大地測量學家,近代數(shù)學奠基者之一。高斯被認為是歷史上最重要的數(shù)學家之一,并享有“數(shù)學王子”之稱。

    高斯和阿基米德、牛頓、歐拉并列為世界四大數(shù)學家。一生成就極為豐碩,以他名字“高斯”命名的成果達110個,屬數(shù)學家中之最。

    他對數(shù)論、代數(shù)、統(tǒng)計、分析、微分幾何、大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學、矩陣理論和光學皆有貢獻。

    ②阿基米德介紹:

    阿基米德(公元前287年—公元前212年),偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家,靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人,并且享有“力學之父”的美稱。

    阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家。阿基米德曾說過:“給我一個支點,我就能撬起整個地球?!?/p>

    參考資料:

    百度百科――卡爾·弗里德里?!じ咚?/p>

    百度百科――阿基米德

    數(shù)學名人小故事五十字

    ① 數(shù)學名人的故事30字

    數(shù)學家的故事30字:

    ①高斯出生貧寒,從小熱愛數(shù)學,還糾正父親計算錯誤,長大后成為當代最杰出的天文學家、數(shù)學家。

    ②偉大數(shù)學家阿基米德為敘亥厄洛王鑒定皇冠,在洗澡時得到啟發(fā),運用排水法判斷出皇冠是否摻假。

    ③數(shù)學家魯?shù)婪?,把圓周率算到小數(shù)后35位,后人稱為魯?shù)婪驍?shù),他死后別人便把數(shù)刻到他的墓碑上。

    ④東漢劉徽是世界上最早提出十進小數(shù)概念的人,并用十進小數(shù)來表示無理數(shù)的立方根,為數(shù)學發(fā)展做巨大貢獻。

    ⑤瑞士數(shù)學家和物理學家歐拉小時候因為問了老師星星有多少,觸怒了老師的信條被退學,結(jié)果成了一個牧童。

    (1)數(shù)學名人小故事五十字擴展閱讀:

    ①卡爾·弗里德里?!じ? 斯介紹

    猶太人,德國著名數(shù)學家、物理學家、天文學家、大地測量學家,近代數(shù)學奠基者之一。高斯被認為是歷史上最重要的數(shù)學家之一,并享有“數(shù)學王子”之稱。

    高斯和阿基米德、牛頓、歐拉并列為世界四大數(shù)學家。一生成就極為豐碩,以他名字“高斯”命名的成果達110個,屬數(shù)學家中之最。

    他對數(shù)論、代數(shù)、統(tǒng)計、分析、微分幾何、大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學、矩陣理論和光學皆有貢獻。

    ②阿基米德介紹:

    阿基米德(公元前287年—公元前212年),偉大的古希臘哲學家、網(wǎng)絡(luò)式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家,靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人,并且享有“力學之父”的美稱。

    阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家。阿基米德曾說過:“給我一個支點,我就能撬起整個地球?!?/p>

    參考資料:

    網(wǎng)絡(luò)――卡爾·弗里德里?!じ咚?/p>

    網(wǎng)絡(luò)――阿基米德

    ② 名人數(shù)學家小時候的小故事!要短一點!50字!但要有內(nèi)容?。?!

    1981年的一個夏日,在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦內(nèi)女,她的名字叫沙貢容塔娜。當天,她要以驚人的心算能力,與一臺先進的電子計算機展開競賽。

    工作人員寫出一個201位的大數(shù),讓求這個數(shù)的23次方根。運算結(jié)果,沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數(shù),必須輸入兩萬條指令,再進行計算,花費的時間比沙貢塔娜要多得多。

    這一奇聞,在國際上引起了轟動,沙貢塔娜被稱為“數(shù)學魔術(shù)家”。

    ③ 數(shù)學名人的故事50字

    一、高斯

    念小學的時候,有一次在老師教完加法后,出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+ ...+97+98+99+100 = 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧。

    正要借口出去時,卻被高斯叫住了!原來高斯已經(jīng)算出來了,高斯告訴大家他算出的答案:5050,從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學,也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎(chǔ),更讓他成為數(shù)學天才!

    二、祖沖之

    公元462年,祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷,孝武帝召集大臣商議。那時候,有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對,認為祖沖之擅自改變古歷,是離經(jīng)叛道的行為。

    祖沖之當場用他研究的數(shù)據(jù)回駁了戴法興。戴法興依仗皇帝寵幸他,蠻橫地說:“歷法是古人制定的,后代的人不應該改動?!弊鏇_之一點也不害怕。他嚴肅地說:“你如果有事實根據(jù),就只管拿出來辯論。不要拿空話嚇唬人嘛。”

    宋孝武帝想幫助戴法興,找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論,也一個個被祖沖之駁倒了。但是宋孝武帝還是不肯頒布新歷。直到祖沖之死了十年之后,他創(chuàng)制的大明歷才得到推行。

    盡管當時社會十分動亂不安,但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學。他更大的成就是在數(shù)學方面。他曾經(jīng)對古代數(shù)學著作《九章算術(shù)》作了注釋,又編寫一本《綴術(shù)》。

    他的最杰出貢獻是求得相當精確的圓周率。經(jīng)過長期的艱苦研究,他計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間,成為世界上最早把圓周率數(shù)值推算到七位數(shù)字以上的科學家。

    祖沖之在科學發(fā)明上是個多面手,他造過一種指南車,隨便車子怎樣轉(zhuǎn)彎,車上的銅人總是指著南方;他又造過“千里船”,在新亭江(在今南京市西南)上試航過,一天可以航行一百多里。他還利用水力轉(zhuǎn)動石磨,舂米碾谷子,叫做“水碓磨”。

    祖沖之晚年的時候,掌握宋朝禁衛(wèi)軍的蕭道成滅了宋朝。

    三、阿基米德

    古希臘著名科學家阿基米德(公元前287—前212年)的浴室里,阿基米德在洗澡。

    浴盆里放了大半盆熱氣騰騰的水,阿基米德一 *** 坐了下去,忽然覺得渾身輕飄飄的,身子浮動著,那熱水嘩嘩地直從盆里溢出來?!八诺么蠖嗔??!彼乱庾R地站了起來。盆里的水落了下去,他孩子氣地又重重地坐下去,水又往上升起,沒過盆沿溢了出來。

    忽然,他眼睛一亮,跳出浴盆,光著身子沖到門外,跑上大街,高喊道:“我知道啦!我知道啦!”咦!這老頭瘋了嗎?瞧,他渾身上下 *** 。

    其實,阿基米德沒有瘋,他解開了一個重要的秘密,一時有點忘乎所以。幾天前,地中海的西西里島上的敘拉古王國的國王,叫金匠做了一頂純金的王冠,漂亮極了。

    可大臣們卻竊竊私語:“誰知道是不是純金的?”國王聽了這種議論后,就叫人把王冠稱了一下,可是王冠和交給金匠的金子一樣重,沒法辨別里面有沒有含別的什么金屬。國王就把聰明的阿基米德召來,讓他弄個水落石出。

    現(xiàn)在,阿基米德在洗浴時得到了一種啟發(fā),他覺得,馬上就可以弄清這個王冠的秘密。當阿基米德發(fā)覺大家在一旁嘲笑他,低頭一看,才知道自己 *** 著身子,馬上回屋胡亂地穿上一套衣服,進王宮去了。

    他給國王做了這樣一個實驗——他找來一塊和金冠同洋重的純金塊、兩只同樣大小的罐子和盤子,然后把王冠和金塊分別放進裝滿水的罐子里,當水從罐子里溢出來時,各用盤子接著。最后把這些水分別稱一稱,結(jié)果,發(fā)覺溢出來的水不一樣多。

    阿基米德對國王說:“現(xiàn)在我可以斷定,這只王冠里摻有其他金屬?!眹鯁枺骸盀槭裁?”“王冠和純金塊一樣重。

    但如果王冠是純金的,那么,它們的體積也應該是一樣大,放進水罐里、溢出的水也應該是一樣多?,F(xiàn)在,放王冠的罐子里溢出來的水多,說明玉冠的體積比純金塊大,由此可見,王冠不是純金的?!?/p>

    國王忙派人把金匠抓來一查問,果然是用同樣重的黃銅代替,鑄在金冠的內(nèi)層。王冠中摻假的秘密就這樣被揭開了。

    四、陳景潤

    1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院,此時正值抗日戰(zhàn)爭時期,清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。

    幾所大學得知消息,都想邀請沈教授前進去講學,他謝絕了邀請。由于他是英華的校友,為了報達母校,他來到了這所中學為同學們講授數(shù)學課。

    一天,沈元老師在數(shù)學課上給大家講了一故事:“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。

    每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個猜想。大數(shù)學歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個結(jié)論是正確的。

    從此,陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館,不僅讀了中學輔導書,這些大學的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

    五、華羅庚

    有一次,他跟鄰居家的孩子一起出城去玩,他們走著走著;忽然看見路旁有座荒墳,墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心,他非常想去看個究竟。于是他就對鄰居家的孩子說:

    “那邊可能有好玩的,我們過去看看好嗎?”鄰居家的孩子回答道:“好吧,但只能呆一會兒,我有點害怕?!蹦懘蟮娜A羅庚笑著說:“不用怕,世間是沒有鬼的?!闭f完,他首先向荒墳跑去。

    兩個孩子來到墳前,仔細端詳著那些石人、石馬,用手摸摸這兒,摸摸那兒,覺得非常有趣。愛動腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子:“這些石人、石馬各有多重?”

    鄰居家的孩子迷惑地望著他說:"我怎么能知道呢?你怎么會問出這樣的傻問題,難怪人家都叫你‘羅呆子’?!?/p>

    華羅庚很不甘心地說道:“能否想出一種辦法來計算一下呢?”鄰居家的孩子聽到這話大笑起來,說道:“等你將來當了數(shù)學家再考慮這個問題吧!不過你要是能當上數(shù)學家,恐怕就要日出西山了。”

    華羅庚不顧?quán)徏液⒆拥某靶?,堅定地說:“以后我一定能想出辦法來的?!?/p>

    ④ 數(shù)學名人故事50字以下

    阿基米德

    敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠,因懷疑里面摻有銀,便專請阿基米德鑒定。當他進屬入浴盆洗澡時,水漫溢到盆外,于是悟得不同質(zhì)料的物體,雖然重量相同,但因體積不同,排去的水也必不相等。根據(jù)這一道理,就可以判斷皇冠是否摻假。

    ⑤ 數(shù)學名人小故事50字

    一九五三年,科學院組織出國考察團,由著名科學家錢三強任團長。團員回有華羅庚、張鈺答哲、趙九章、朱冼等許多人。途中閑暇無事,華羅庚題出上聯(lián)一則:”三強韓、趙、魏,”求對下聯(lián)。

    這里的“三強”說明是戰(zhàn)國時期韓、趙、魏三個戰(zhàn)國,卻又隱語著代表團團長錢三強同志的名字,這就不僅要解決數(shù)字聯(lián)的傳統(tǒng)困難,而且要求在下聯(lián)中嵌入另一位科學家的名字。

    隔了一會兒,華羅庚見大家還無下聯(lián),便將自己的下聯(lián)揭出:“九章勾、股、弦。“《九章》是我國古代著名的數(shù)學著作。可是,這里的“九章”又恰好是代表團另一位成員、大氣物理學家趙九章的名字。華羅庚的妙對使?jié)M座為之傾倒。

    1980年華羅庚教授在蘇州指導統(tǒng)籌法和優(yōu)選法時寫過以下對聯(lián):觀棋不語非君子,互相幫助;落子有悔大丈夫,糾正錯誤。

    (5)數(shù)學名人小故事五十字擴展閱讀

    華羅庚為中國數(shù)學發(fā)展作出的貢獻,被譽為“中國現(xiàn)代數(shù)學之父”,“中國數(shù)學之神”,“人民數(shù)學家”。

    在國際上享有盛譽的數(shù)學大師,他的名字在美國施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中,與少數(shù)經(jīng)典數(shù)學家列在一起,被列為“芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一”。

    ⑥ 簡短數(shù)學名人的小故事【20字左右】急

    1.小時候,華羅庚家境貧寒,初中未畢業(yè)便輟學在家。他一邊幫父親看店,一邊依舊不忘學習。沒有時間,他養(yǎng)成了早起,善于利用零碎時間,善于心算的習慣。沒有書,沒有紙沒有筆,養(yǎng)成了他勤于動手,勤于獨立思考的習慣。

    2.數(shù)學家高斯在高中時,每天晚上老師都會給他一兩個比較難的題目讓他去練,但他基本上都能很快解決,但是一天,老師給了一個題,他用了一個晚上才做出來,后來到學校一問老師,才知道,那個題目是老師不小心夾進去的,那是個世界上的數(shù)學難題,已經(jīng)困擾了數(shù)學家100多年了。

    拓展資料

    華羅庚(1910.11.12—1985.6.12), 出生于江蘇常州金壇區(qū),祖籍江蘇丹陽。數(shù)學家,中國科學院院士,美國國家科學院外籍院士,第三世界科學院院士,聯(lián)邦德國巴伐利亞科學院院士。中國第一至第六屆全國人大常委會委員。

    他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者,并被列為芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。

    ⑦ 數(shù)學名人小故事5個23十字

    數(shù)學家高斯小時候的故事

    從一加到一百

    高斯有許多有趣的故事,故事的第一手資料常來自高斯本人,因為他在晚年時總喜歡談他小時后的事,我們也許會懷疑故事的真實性,但許多人都證實了他所談的故事.

    高斯的父親作泥瓦廠的工頭,每星期六他總是要發(fā)薪水給工人.在高斯三歲夏天時,有一次當他正要發(fā)薪水的時候,小高斯站了起來說:「爸爸,你弄錯了.」然后他說了另外一個數(shù)目.原來三歲的小高斯趴在地板上,一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢.重算的結(jié)果證明小高斯是對的,這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆.

    高斯常常帶笑說,他在學講話之前就已經(jīng)學會計算了,還常說他問了大人字母如何發(fā)音后,就自己學著讀起書來.

    七歲時高斯進了 St. Catherine小學.大約在十歲時,老師在算數(shù)課上出了一道難題:「把 1到 100的整數(shù)寫下來,然后把它們加起來!」每當有考試時他們有如下的習慣:第一個做完的就把石板〔當時通行,寫字用〕面朝下地放在老師的桌子上,第二個做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個一個落起來.這個難題當然難不倒學過算數(shù)級數(shù)的人,但這些孩子才剛開始學算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了.但他錯了,因為還不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時說道:「答案在這兒!」其他的學生把數(shù)字一個個加起來,額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對老師投來的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意.考完后,老師一張張地檢查著石板.大部分都做錯了,學生就吃了一頓鞭打.最后,高斯的石板被翻了過來,只見上面只有一個數(shù)字:5050(用不著說,這是正確的答案.)老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對和為 101的數(shù)目,所以答案是 50×101=5050.由此可見高斯找到了算術(shù)級數(shù)的對稱性,然后就像求得一般算術(shù)級數(shù)合的過程一樣,把數(shù)目一對對地湊在一起.

    ⑧ 數(shù)學名人故事50字

    數(shù)學王子高斯七歲速解百內(nèi)數(shù)連加的故事。

    你稍詳細點就有50字了。

    ⑨ 數(shù)學名人的一些小故事,50字!急需!

    (1)高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法后,出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+ .+97+98+99+100 = 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被高斯叫住了!原來高斯已經(jīng)算 出來了,高斯告訴大家他算出的答案:5050,從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學,也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎(chǔ),更讓他成為數(shù)學天才!

    (2)陳景潤.他在一間破舊的小屋里,用掉幾麻袋的草稿紙,證明了離哥達巴赫猜想(1+1)最接近的(1+2).

    高斯在上小學時,小學老師對學生很不負責任.這天,老師讓大家做從一加到一百的計算題,不一會兒,高斯做完了,老師拿來一看,便對他刮目相看:上面歪歪扭扭地寫著5050四個字.老師也算過,答案也是5050.高斯說:“其實很簡單,100加1是101,99加2也是101,一共有50對,只要101乘以50就可以了.

    華羅庚因病左腿殘疾后,走路要左腿先畫一個大圓圈,右腿再邁上一小步.對于這種奇特而費力的步履,他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”.在逆境中,他頑強地與命運抗爭,誓言是:“我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”

    (3)16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪?花了畢生精力,把圓周率算到小數(shù)后35位,后人稱之為魯 道夫數(shù),他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上.瑞士數(shù)學家雅谷·伯努利,生前對螺線(被譽為生命之線)有研究,他死之后,墓碑上 就刻著一條對數(shù)螺線,同時碑文上還寫著:“我雖然改變了,但卻和原來一樣”.這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關(guān)語

    (4)古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主:“不要弄壞我的圓”。)后,人們?yōu)榧o念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形,以紀念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。 德國數(shù)學家高斯在他研究發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作法后,便放棄原來立志學文的打算而獻身于數(shù)學,以至在數(shù)學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。

    (5)祖沖之(公元429-500年)是我國南北朝時期,河北省淶源縣人.他從小就閱讀了許多天文、數(shù)學方面的書籍,勤奮好學,刻苦實踐,終于使他成為我國古代杰出的數(shù)學家、天文學家.

    祖沖之在數(shù)學上的杰出成就,是關(guān)于圓周率的計算.秦漢以前,人們以"徑一周三"做為圓周率,這就是"古率".后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大,圓周率應是"圓徑一而周三有余",不過究竟余多少,意見不一.直到三國時期,劉徽提出了計算圓周率的科學方法--"割圓術(shù)",用圓內(nèi)接正多邊形的周長來逼近圓周長.劉徽計算到圓內(nèi)接96邊形,求得π=3.14,并指出,內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,所求得的π值越精確.祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上,經(jīng)過刻苦鉆研,反復演算,求出π在3.1415926與3.1415927之間.并得出了π分數(shù)形式的近似值,取為約率 ,取為密率,其中取六位小數(shù)是3.141929,它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分數(shù).祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果,現(xiàn)在無從考查.若設(shè)想他按劉徽的"割圓術(shù)"方法去求的話,就要計算到圓內(nèi)接16,384邊形,這需要化費多少時間和付出多么巨大的勞動啊!由此可見他在治學上的頑強毅力和聰敏才智是令人欽佩的.祖沖之計算得出的密率,外國數(shù)學家獲得同樣結(jié)果,已是一千多年以后的事了.為了紀念祖沖之的杰出貢獻,有些外國數(shù)學史家建議把π=叫做"祖率".

    你好,希望這些能幫到你,望采納~~~

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