數(shù)學家的故事(不超過50字)

1：古希臘數(shù)學家歐幾里得：

古人學習幾何更是困難，據(jù)說當學到‘一個等腰三角形的兩個底角相等’這個定理時，好多人就無論怎樣都學不會了，因此這個定理又叫‘驢子的梯子’。直到現(xiàn)在，平面幾何的一些知識或者立體幾何的一些定理仍然難住了一大批人，因此當國王多祿米向歐幾里得討教學習幾何的捷徑時，歐幾里德告訴他：“在幾何里面，沒有為國王提供的捷徑?！?/p>

2：古希臘數(shù)學家阿基米德：

敘拉古的亥厄洛國王委托金匠造一頂純金的皇冠，但是懷疑 里面摻了銀子，于是請阿基米德鑒定。一次阿基米德洗澡時，發(fā)現(xiàn)水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也不相等。根據(jù)這一道理，就可以判斷皇冠是否摻假。阿基米德高興得跳起來，赤身奔回家中，口中大呼：“尤 里卡！尤里卡！”（我發(fā)現(xiàn)了），于是便開始在大街上裸奔起來了，一直跑到家里。

3：瑞士的伯努利家族：

瑞士的伯努利家族是一個數(shù)學家族，三代出現(xiàn)了8位杰出的科學家。這個家族人的脾氣都不太好，最奇怪的他們是開始都不是從事數(shù)學，可是到后來全部迷上了數(shù)學。父親因為兒子得了數(shù)學大獎，嫉妒之下竟然一腳從窗戶把兒子踹到了室外。

4：瑞士數(shù)學家歐拉：

歐拉小學就被開除了，因為他問的問題太多，給老師太多的難堪。有人說歐拉是先會算術后會說話的，歐拉很小就知道等周原理：在周長固定的所有圖形，面積最大的一定是圓。

5：英國數(shù)學家牛頓：

在微積分發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權的爭執(zhí)上，英國數(shù)學家和大陸數(shù)學家產(chǎn)生了嚴重糾紛。牛頓于是用了很多筆名來‘證明’萊布尼茨的知識不是原創(chuàng)而是抄襲牛頓的。其言辭之尖刻、辱罵之惡毒令人難以想像。萊布尼茨死后，牛頓還津津樂道的向別人講述怎樣用馬甲使萊布尼茨傷透了心，并沾沾自喜。

擴展資料：

（1）歐幾里得（英文：Euclid；希臘文：Ευκλειδη? ，公元前330年—公元前275年），古希臘人，數(shù)學家。被稱為“幾何之父”，他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數(shù)學的基礎。

（2）阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家，靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱。

（3）瑞士的伯努利家族（也譯作貝努力），一個家族3代人中產(chǎn)生了8位科學家，后裔有不少于120位被人們系統(tǒng)地追溯過，他們在數(shù)學、科學、技術、工程乃至法律、管理、文學、藝術等方面享有名望，有的甚至聲名顯赫。

（4）萊昂哈德·歐拉（Leonhard Euler ，1707年4月15日～1783年9月18日），瑞士數(shù)學家、自然科學家。寫了大量的力學、分析學、幾何學、變分法等的課本。

（5）艾薩克·牛頓（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英國皇家學會會長，英國著名的物理學家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數(shù)學原理》、《光學》。

參考資料：百度百科——歐幾里得

百度百科——阿基米德

百度百科——伯努利

百度百科——歐拉

百度百科——牛頓

十個二十字的數(shù)學家的小故事？

1 數(shù)學家高斯在高中時，每天晚上老師都會給他一兩個比較難的題目讓他去練，但他基本上都能很快解決，但是一天，老師給了一個題，他用了一個晚上才做出來，后來到學校一問老師，才知道，那個題目是老師不小心夾進去的，那是個世界上的數(shù)學難題，已經(jīng)困擾了數(shù)學家100多年了。

2.還是高斯，小學時，老師為了懲罰學生，讓他們計算1一直加到100，在別人都拼命加的時候，高斯采用數(shù)字首尾想家都等于101的方法很快算了出來。

3.馮卡門，小時候他在地上畫畫玩，他父親為了刁難他，問他12X12等于幾，馮卡門不假思索的就給出了答案，父親又問33X56等于幾，他依然不假思索的給出了答案，最后父親有些氣急敗壞的問道256X123等于幾，馮卡門也只是略微的想了一下就給出了答案。

好像多余20字，你稍微縮一縮應該就可以了

4 華羅庚上中學時,在一次數(shù)學課上,老師給同學們出了一道著名的難題：“有一個數(shù),3個3個地數(shù),還余2；5個5個地數(shù),還余3；7個7個地數(shù),還余2,請問這個得數(shù)是多少?”大家正在思考時,華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚.

5 有一次陳景潤去理頭發(fā),他是38號,理頭發(fā)還早著呢!于是他去了圖書館,忘了理發(fā),38號的牌子還在口袋里呢!

6 哥德巴赫是一個德國數(shù)學家,生于1690年,從1725年起當選為俄國彼得堡科學院院士.在彼得堡,哥德巴赫結識了大數(shù)學家歐拉,兩人書信交往達30多年.他有一個著名的猜想,就是在和歐拉的通信中提出來的.這成為數(shù)學史上一則膾炙人口的佳話.

數(shù)學家的小故事50字以下

1.小時候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學在家。他一邊幫父親看店，一邊依舊不忘學習。沒有時間，他養(yǎng)成了早起，善于利用零碎時間，善于心算的習慣。沒有書，沒有紙沒有筆，養(yǎng)成了他勤于動手，勤于獨立思考的習慣。

2.數(shù)學家高斯在高中時，每天晚上老師都會給他一兩個比較難的題目讓他去練，但他基本上都能很快解決，但是一天，老師給了一個題，他用了一個晚上才做出來，后來到學校一問老師，才知道，那個題目是老師不小心夾進去的，那是個世界上的數(shù)學難題，已經(jīng)困擾了數(shù)學家100多年了。

拓展資料

華羅庚（1910.11.12—1985.6.12）， 出生于江蘇常州金壇區(qū)，祖籍江蘇丹陽。數(shù)學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，聯(lián)邦德國巴伐利亞科學院院士。中國第一至第六屆全國人大常委會委員。

他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者，并被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。

數(shù)學家的小故事，簡短點

1、阿基米德誕生于希臘西西里島敘拉古附近的一個小村莊，他出生于貴族，與敘拉古的赫農(nóng)王有親戚關系，家庭十分富有。

阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學、天文學特別是古希臘的幾何學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

阿基米德出生時，在當時古希臘的輝煌文化已經(jīng)逐漸衰退，經(jīng)濟、文化中心逐漸轉移到埃及的亞歷山大城；但是另一方面，意大利半島上新興的羅馬共和國，也正不斷的擴張勢力；北非也有新的國家迦太基興起。阿基米德就是生長在這種新舊勢力交替的時代，而敘拉古城也就成為許多勢力的角斗場所。

2、傳說小牛頓把風車的機械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷地跑動，于是輪子不停地轉動。

又一次他放風箏時，在繩子上懸掛著小燈，夜間村人看去驚疑是彗星出現(xiàn)；他還制造了一個小水鐘。每天早晨，小水鐘會自動滴水到他的臉上，催他起床。他還喜歡繪畫、雕刻，尤其喜歡刻日晷，家里墻角、窗臺上到處安放著他刻畫的日晷，用以驗看日影的移動。

3、馮·諾依曼從小就顯示出數(shù)學和記憶方面的天才，從孩提時代起，馮諾依曼就有過目不忘的天賦，六歲時他就能用希臘語同父親互相開玩笑。

六歲時他能心算做八位數(shù)除法，八歲時掌握微積分，在十歲時他花費了數(shù)月讀完了一部四十八卷的世界史，并可以對當前發(fā)生的事件和歷史上某個事件做出對比，并討論兩者的軍事理論和政治策略 ，十二歲就讀懂領會了波萊爾的大作《函數(shù)論》要義。

4、一九五三年，科學院組織出國考察團，由著名科學家錢三強任團長。團員有華羅庚、張鈺哲、趙九章、朱冼等許多人。

途中閑暇無事，華羅庚題出上聯(lián)一則：”三強韓、趙、魏，”求對下聯(lián)。 這里的“三強”說明是戰(zhàn)國時期韓、趙、魏三個戰(zhàn)國，卻又隱語著代表團團長錢三強同志的名字，這就不僅要解決數(shù)字聯(lián)的傳統(tǒng)困難，而且要求在下聯(lián)中嵌入另一位科學家的名字。

隔了一會兒，華羅庚見大家還無下聯(lián)，便將自己的下聯(lián)揭出：“九章勾、股、弦?！啊毒耪隆肥俏覈糯臄?shù)學著作?？墒?，這里的“九章”又恰好是代表團另一位成員、大氣物理學家趙九章的名字。華羅庚的妙對使?jié)M座為之傾倒。

1980年華羅庚教授在蘇州指導統(tǒng)籌法和優(yōu)選法時寫過以下對聯(lián)：觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，糾正錯誤。

5、1910年秋天，胡明復從上海乘船赴美，入康乃爾大學文理學院學習，與后來成為語言學家的趙元任為同班同學。他們兩人時常切磋學業(yè)，相互鼓勵，成績在班上總是名列前茅。1912年胡適也由該校農(nóng)學院轉到文理學院，與他們同班學習，三人成績皆佳。

1913年，為了表彰這三位中國留學生，他們同時被推薦為負有盛名的美國大學生聯(lián)誼會會員。1914年臨近大學畢業(yè)時，胡明復、趙元任又被推舉為同負盛名的美國科學學術聯(lián)誼會會員，為中國留學生爭得了殊榮。

1914年夏，胡明復畢業(yè)于康乃爾大學，獲文理學士學位。畢業(yè)前后，他與部分中國留美學生籌備創(chuàng)立科學社和《科學》雜志。

數(shù)學家的小故事有哪些？

1、數(shù)學陳景潤的小故事

數(shù)學家陳景潤邊思考問題邊走路，撞到一棵樹干上，頭也不抬說：“對不起、對不起?！崩^續(xù)思考。

2、數(shù)學家魯?shù)婪虻男」适?/p>

16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪颍水吷?，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。

3、數(shù)學家雅谷伯努利的小故事

瑞士數(shù)學家雅谷伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對數(shù)螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語。

4、古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。）后，人們?yōu)榧o念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。

5、阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，并且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農(nóng)的門生，鉆研《幾何原本》。

數(shù)學家的小故事 數(shù)學家的小故事有哪些

1、蒲豐

一天，法國數(shù)學家蒲豐請許多朋友到家里，做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好張大白紙，白紙 上畫滿了等距離的平行線;他又拿出很多等長的小針小針的長度都是平行線的一半蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!客人們按他說的做了.蒲豐的統(tǒng)計結果是:大家共擲2212次其中小針與紙上平行線相交704次,2210+ 704≈3.142.蒲豐說: “這個數(shù)是π的近似值每次都會得到圓周率的近似值，而，且投擲的次數(shù)越多求出的圓周率近似值越精確。這就是著名的“蒲豐試驗”

2、萊昂哈德·歐拉

瑞士數(shù)學家和物理學家歐拉小時候因為問了老師星星有多少？觸怒了老師的信條被退學。結果成了一個牧童，但歐拉還熱愛著學習，一次圍羊圈面積問題讓歐拉的父親發(fā)現(xiàn)了歐拉的數(shù)學才華，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利，通過這位數(shù)學家的推薦,1720年小歐拉成了巴塞爾大學的大學生,這一年,小歐拉13歲 是這所大學最年輕的大學生。

3、馮·諾依曼

馮·諾依曼從小就顯示出數(shù)學和記憶方面的天才，從孩提時代起，馮諾依曼就有過目不忘的天賦，六歲時他就能用希臘語同父親互相開玩笑。

六歲時他能心算做八位數(shù)除法，八歲時掌握微積分，在十歲時他花費了數(shù)月讀完了一部四十八卷的世界史，并可以對當前發(fā)生的事件和歷史上某個事件做出對比，并討論兩者的軍事理論和政治策略 ，十二歲就讀懂領會了波萊爾的大作《函數(shù)論》要義。