名人司馬光的故事大全50字

名人司馬光的故事50字如下：

北宋時有個很聰明的小孩，他就是司馬光。有一次他跟小伙伴們在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉到了水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。

司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，砰水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，這件偶然的事件使小司馬光出了名。

擴展資料：

人物軼事：

司馬光受父親的誠實教育的影響，一生誠信。大概在五、六歲時，有一次，他要給胡桃去皮，他不會做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：“誰幫你做的”？

他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓斥他：“小子怎敢說謊。”司馬光從此不敢說謊，年長之后，還把這件事，寫到紙上，策勵自己，一直到死，沒有說過謊言。

邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：“司馬光一生以至誠為主，以不欺為本?！贬崛藢λ抉R光蓋棺論定之語，也是一個“誠”字。

司馬光還有什么故事30字之內

1、砸缸救人

有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。

2、睡“警枕”

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。

名人小故事司馬光

① 司馬光警枕勵志故事

司馬光小時侯聰明好學，他常常擔心自己的知識不如別人的多，所以不管學什么，都要比別人多花一倍的功夫。他跟一些小孩子一起讀書，其他小孩子讀了一會兒勉強能夠背誦，就一起出去玩了。

只有司馬光一個人還坐在書房里，在認認真真的讀書。而每次這個時候，司馬光把自己關在書房里，直到把書背的滾瓜爛熟了才出去玩。長大以后，司馬光仍然堅持著這種勤懇用功的作法。

曾經用木做了一個枕頭，取名叫"警枕"，因為枕頭是圓的，所以人一翻身枕頭就會落到地下，"砰"的一聲，自然會把人警醒。因此，司馬光每次在半夜里聽到響聲，便馬上起床，點燭讀書。由于勤奮好學，司馬光終于成了一名著名的學者。

(1)名人小故事司馬光擴展閱讀

司馬光 ，世稱涑水先生 。北宋政治家、史學家、文學家。西晉安平獻王司馬孚之后。

宋仁宗寶元元年（1038年），司馬光登進士第，累進龍圖閣直學士。宋神宗時，因反對王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。

歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚書左仆射兼門下侍郎。卒贈太師、溫國公，謚文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。以“日力不足，繼之以夜”自詡，其人格堪稱儒學教化下的典范，歷來受人景仰。

司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，莫過于主持編寫《資治通鑒》。宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史臺，自此居洛陽十五年，不問政事。

這段悠游的歲月，司馬光主持編撰了294卷近400萬字的編年體史書《資治通鑒》。司馬光的獨樂園，既是他的寓所，也是《資治通鑒》書局所在地。這里環(huán)境幽美，格調簡素，反映了園主的情趣和追求。

其書局在汴京時已奉詔成立，除了司馬光之外，當時的著名學者劉恕、劉攽和范祖禹都參與了書局的工作。其中，司馬光任主編，劉恕、劉攽、范祖禹為協修，司馬光的兒子司馬康擔任檢閱文字的工作。司馬光來洛陽后，便把《資治通鑒》書局由汴梁遷到洛陽。

在獨樂園中常住的不僅有書局的工作人員，當時洛陽的名賢如二程、邵雍、文彥博等也常來此聚會，堪稱是一個學術中心。

② 司馬光小時候的故事

1、砸缸救人

司馬光在6歲時，開始讀書，7歲的時候，就把《左氏春秋》倒背如流。在他8歲的一天，和小伙伴們一起在院中玩游戲。過了一會兒，其中一個小朋友，滿臉是汗地跑到大缸旁，想伸手捧點兒水洗洗臉。一個不小心，就掉進了裝滿了水的大缸里。其他的小伙伴們聽到動靜后，就都急忙跑過來，想把他救出來，但是他們個頭太矮了，夠不著。

小伙伴們都嚇壞了，慌慌忙忙地跑去找大人。司馬光剛想去找大人，但是來不及了。就急中生智拿起了旁邊的一塊大石頭，向大缸砸去?！芭椤钡囊宦?，大缸里的水一涌而出。小伙伴得救了，其他的小伙伴們高興得手舞足蹈，連大人們都稱贊司馬光是個聰明的孩子。就這樣，司馬光的故事頓時間，傳遍了中國各地。

2、睡“警枕”

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，出于這個原因，他經常受到先生的譴責和被同伴嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的毛病。為了早起床，他睡覺前喝了一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上翻身，頭滑落在床板上，自然醒。從此他天天早早起床讀書，堅持不懈，終于成了一個學識淵博、寫出了《資治通鑒》。

3、勤學惜時

當司馬光在私立學校讀書時，他一直認為自己不夠聰明。為訓練記憶力，他常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍。司馬光一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續(xù)認真地朗讀，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。

他利用空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，一面默誦，一面思考文章的內容。他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，終身不忘。由于他從小學習一絲不茍，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎。

司馬光堅持不懈地埋頭學習，往往忘記吃飯。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條被子、一個圓木的枕頭。

4、永遠做一個誠實的人

司馬光小的時候特別喜歡吃青核桃。一天，他想吃青核桃，姐姐替他剝皮，卻怎么也剝不開。姐姐走開后，一個女仆把青核桃放在開水里燙了一下，皮就很容易剝了下來。姐姐回來一看，便問是誰剝下來的，司馬光說是自己剝的。

但是這個過程恰巧被父親親眼看見，見他撒謊，就嚴厲地訓斥他怎么能這樣撒謊！這件事雖然很小，但卻給司馬光留下很深刻的印象。從此，無論是為人，還是平時在學習的過程中間，司馬光總是十分的誠實，不敢有半點虛假。

5、撰寫資治通鑒

宋神宗熙甯年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史臺，自此居洛陽十五年，不問政事。這段悠游的歲月司馬光主持編撰了294卷300萬字的編年體史書《資治通鑒》。耗時19年。

《資治通鑒》上起周威烈王二十三年，下迄五代后周世宗顯德六年，共記載16個朝代，歷經19年完成。他在《進資治通鑒表》中說：“臣今筋骨癯瘁，齒牙無幾，神識衰耗，目前所謂，旋踵而忘，盡于此書?！彼抉R光為此書付出畢生精力，成書不到2年，他便積勞而逝。《資治通鑒》從發(fā)凡起例至刪削定稿，司馬君實都親自動筆，不假他人。清代學者王鳴盛說：“此天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書”。

③ 名人的故事比如曹沖(稱象)、司馬光(砸缸)、張衡()、牛頓()

一、曹沖稱象

很久很久以前，有一個聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個大官。有一天，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對手下的官員說：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重?！边@可是一件難事，大象是陸地上最大的動物，怎么稱它？

手下的官員開始使勁想，沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來，這可怎么辦啊！大家都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出稱象的辦法。這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”

官員們一看，原來是曹沖，大家心里在想：哼！大人都想不出辦法來，一個五歲的小孩子，會有什么辦法！而且大象這么重，他怎么可能想到辦法稱它呢！可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來。

他爸爸就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽?！辈軟_說：“我稱給你們看，你們就明白了?！彼腥税汛笙鬆苛诉^來，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊干什么呢？大家都想看看他到底怎么稱大象，就一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去?！?/p>

大象上了船，船就往下沉了很多。曹沖說：“在船挨著水的地方畫一條線做記號?！庇浱杽澓昧艘院?，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，就往上浮起來很多。大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢？”

接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。曹沖看見船上的記號到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。

這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個記號的地方，這時候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，就是大象的重量了。

大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說：“曹沖真聰明！”

二、司馬光砸缸的故事

從前，有一個聰明的孩子，名字叫做司馬光。有一天，司馬光和自己的小伙伴在院子里玩捉迷藏，有人躲在樹后面，有人躲在草叢中，有人躲在假山后面。這時，意外發(fā)生了，躲在假山后的小朋友不小心掉進了假山下面的一口大水缸里，大水缸里裝滿了水，如果不及時將孩子救出來，恐怕就要溺水身亡了。

小伙伴們都嚇傻了，有些孩子嚇得邊哭邊喊，有的孩子趕緊往家里跑想要向家人求助。只有司馬光非常冷靜地思考了一番，在附近找到一塊大石頭，直接向著水缸砸去。只聽“嘩啦”一聲，水缸直接砸出一個大窟窿，水缸里的水全部都流出來了，掉進水缸里的孩子也得救了。

三、張衡造水車

張衡七歲時就對機械充滿了興趣?？吹教锢锏乃?，他特別好奇。水車是怎么把水送上來的呢？那么大的輪子是怎么轉動起來的？他為了看懂水車的工作原理，每天都要到田邊坐很久，常常忘記了吃飯時間，周圍人都覺得這個孩子很怪。

張衡簡直對水車著了魔，每天寫完字看完書后，就用個小樹枝在地上劃來劃去，可是他怎么也研究不出來水車的具體工作原理。父親看見張衡對水車這么著迷，沒有像其他人那樣埋怨孩子，而是覺得張衡很好學，是個可塑之才。

于是父親就走訪四處，打算購來一個舊的水車，讓張衡好好研究。

功夫不負有心人，幾天之后，張衡父親從隔壁村子買來一個廢棄的水車，雖然已經破敗不堪，但張衡看見父親用車把水車推進家時，高興地啊的一聲就撲到父親懷里。有了水車的張衡，再也不用遠遠地跑到田里，每天在家里就可以研究自己心愛的水車，他晚上睡覺都恨不得摟著大大的水車睡覺。

終于在八歲那年，張衡依靠自己長期的觀察，用一把小刀，削出來一個小小的水車，有半人那么高。麻雀雖小，五臟俱全，這和真正水車的構造一模一樣。張衡把他放到水盆里，手攪動起來，水真的嘩嘩地就引了上來。從此，張衡小發(fā)明家的美名就傳遍了四鄉(xiāng)八鄰。

四、張衡發(fā)明地動儀

他從小就愛想問題，對周圍的事物，總要尋根究底，弄個水落石出。在一個夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真地數星星。

張衡對爺爺說："我數的時間久了，看見有的星星位置移動了，原來在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。它們不是在跑動嗎？"

爺爺說道："星星確實是會移動的。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像燙衣服的熨斗，很容易找到……""噢！我找到了！"

小張衡很興奮又問："那么，它是怎樣移動的呢？"爺爺想了想說："大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時候，這北斗就翻了一個身，倒掛在天空……"

這天晚上，張衡一直睡不著，多次起來看北斗。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時，果然倒掛著，他感到多么高興??！他想：這北斗為什么會這樣轉來轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。

后來，張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，把張衡召到京城洛陽擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個人關在書房里讀書、研究，還常常站在天文臺上觀察日月星辰。

他想，如果能制造出一種儀器，能夠上觀天，下察地，預報自然界將要發(fā)生的情況，這對人們預防災害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話，該是多么好??！于是，張衡把從書本中和觀察到的材料，進行分析研究，開始了試制"觀天察地"儀器的工作。他把研究的心得先寫成一本書，叫做《靈憲》。

在這本書里，他告訴人們：天是球型的，像個雞蛋，天就像雞蛋殼，包在地的外面，地就像蛋黃，就叫做"渾天說"。接著，張衡根據這種"渾天說"的理論，開始設計、制造儀器了。不知經過多少個風雨晨昏，熬過多少個不眠之夜，一個當時世界上最先進的天文儀器－－渾天儀誕生了。

這個大銅球很像今天的地球儀，它裝在一個傾斜的軸上，利用水力轉動，它轉動一周的速度恰好和地球自轉一周的速度相等。而且在這個人造的天體上，可以準確地看到太空中的星象。張衡說："天上的星星，能見的共有二千五百顆，但我們經常能看到的卻只有一百二十顆。"

后來，張衡經過努力鉆研，又發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預報地震的儀器－－地動儀。這個地動儀也是鋼鑄造的，形狀像個酒壇子，四周鑄著八條龍，每條龍口里含著一個小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來，就預示著那個方向發(fā)生地震了。測試非常靈驗，沒有一次不準。

五、牛頓與蘋果的故事

據說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。一個熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。

大凡科學家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當他長大成了物理學家后，他聯想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)現了萬有引力。

牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。這個蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。

④ 名人司馬光的故事大全50字

名人司馬光的故來事50字如下：

北宋時源有個很聰明的小孩，他就是司馬光。有一次他跟小伙伴們在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉到了水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。

司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，砰水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，這件偶然的事件使小司馬光出了名。

(4)名人小故事司馬光擴展閱讀：

人物軼事：

司馬光受父親的誠實教育的影響，一生誠信。大概在五、六歲時，有一次，他要給胡桃去皮，他不會做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：“誰幫你做的”？

他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓斥他：“小子怎敢說謊?！彼抉R光從此不敢說謊，年長之后，還把這件事，寫到紙上，策勵自己，一直到死，沒有說過謊言。

邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：“司馬光一生以至誠為主，以不欺為本?！贬崛藢λ抉R光蓋棺論定之語，也是一個“誠”字。

⑤ 名人故事我知道司馬光

砸缸英雄

有一次司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水內缸，有個小孩爬到缸容沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。

4個名人小故事（30-50字）

1、唐伯虎拜師于大畫家沈周門下，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。由于沈周的稱贊，唐伯虎漸漸地產生了自滿情緒。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

2、包拯自幼聰穎，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染學會了不少的斷案知識。尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，協助知縣緝拿兇手，為民除害。

3、卓別林在一次影片攝制會議中，一只蒼蠅在他四周飛。他握著蒼蠅拍打了三次都沒有打到，后來蒼蠅就在他面前的桌上，他拿起蒼蠅拍正要作死命一擊時，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了問為什么不打死，這位諧星聳聳肩說：這只不是方才那只。

4、宋朝司馬光為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動就會滾動，人也就驚醒了，因此稱警枕。每當司馬光需休息時，便枕著警枕。

5、 鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，卻因為身材矮小被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技。持之以恒的努力終于使她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。

司馬光的主要事跡有哪些

白話譯文：

司馬光字君實，陜州夏縣人。司馬光7歲時，已經像成年一樣（古代成年指弱冠，16歲，并非如今的18歲）特別喜歡聽人講《左氏春秋》，了解其大意后回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。

一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸（甕指大缸）上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。

這句話出自元末·阿魯圖《宋史》

原文如下：

司馬光字君實，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

擴展資料：

司馬光出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），當時，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，于是便給他取名 “光”。司馬光家世代官宦，其父司馬池后來官至兵部郎中、天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽。

司馬光字君實，陜川夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制（宋代官名）司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學。據史書記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書，至不知饑渴寒暑"。

七歲時，他便能夠熟練地背誦《左傳》，并且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見他自幼便對歷史懷有十分濃厚的興趣。

此外，還有一件事使小司馬光聞名滿九州，這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。汴京、洛陽的人將這件事用圖畫記載下來，廣為流傳。

參考資料來源：百度百科-司馬光砸缸

司馬光砸缸的故事50字要怎么概括出來呀，小孩

有一天，司馬光和小朋友在花園里玩，花園里有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。一個調皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。

水缸里滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”這時，小朋友們才發(fā)現，有人掉缸里了。大家驚慌失措，一時都不知道該怎么辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。

這時，司馬光說：“大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來?！贝蠹颐婷嫦嘤U，甚是慌張。聰明的司馬光正在努力的思考著，小小的孩子不慌不忙，苦苦思索著。

當他看到假山邊上一塊塊的石頭時，突然靈光一閃。他高興的想到，“我可以用石頭把水缸砸破啊”，隨即他又想到，“萬一砸到小伙伴怎么辦呢?”于是他跑過去撿了一塊不大不小的石頭，對大家喊道：“大家不要著急，我有辦法了?！?/p>

他舉起石頭朝水缸砸去，水缸破了個窟窿，水嘩嘩的流了出來，小男孩終于被救出來了。大家高興的手舞足蹈，直夸司馬光聰明機智。