基本資料
中文名：席慕蓉
別名：蕭瑞，漠蓉
國籍：中國
民族：蒙古族
出生地：重慶
出生日期：1943年10月15日
職業(yè)：散文家，詩人，畫家，美術(shù)系教授
畢業(yè)院校：比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院
主要成就：曾獲比利時(shí)皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎等
代表作品：《前塵·昨夜·此刻》、《七里香》、《有一首歌》、《心靈的探索》、《時(shí)光九篇》
性別：女
人物經(jīng)歷
1943年10月15日，席慕蓉生于重慶城郊金剛坡。1949年，遷至香港，1953年，席慕蓉小學(xué)畢業(yè)，作文《我的自傳》被選登在?？獾?。
1954年，席慕蓉遷至臺灣，考入北二女（今中山女高）初中二年級。師從巢靜老師、董秀老師及楊蒙中。
1956年，席慕蓉入臺北師范藝術(shù)科，正式開始習(xí)畫，啟蒙老師為孫立群老師、周锳老師。在校刊上以夏采之筆名發(fā)表散文及詩。
1959年，席慕蓉入師大藝術(shù)系。素描從陳慧坤、袁樞真老師，水彩從馬白水、李澤藩老師，油畫從李石樵、廖繼春老師，國畫從林玉山、吳詠香、黃君璧、張德文老師。
1963年，席慕蓉師大畢業(yè)，任教北市仁愛初中。參加皇冠難忘人物征文，以蕭瑞為筆名，《紀(jì)念品》一文得佳作。
1964年，席慕蓉到比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修，入油畫高級班，后師從里昂·德浮斯教授。
1965年，席慕蓉的作品入選巴黎七十屆獨(dú)立沙龍，并參加八十一屆女畫家聯(lián)合沙龍，十屆國際婦女繪畫展等。同年應(yīng)邀參
感情生活
席慕蓉出生在動蕩不安的戰(zhàn)亂年代。自幼隨父母輾轉(zhuǎn)重慶、上海、南京，最后到臺灣，之后又去歐洲留學(xué)。每換一次環(huán)境，孤獨(dú)便增加一重，她只好通過寫詩來抒發(fā)重重寂寞。在無邊的黑夜里，席慕蓉經(jīng)常會夢見回家，卻總在剛推開家門的瞬間醒來。
幸好，她遇到了一個(gè)溫柔敦厚的男子，為她孤獨(dú)的心開啟了一扇光亮的窗。席慕蓉和劉海北相識在比利時(shí)魯汶大學(xué)中國學(xué)生中心。在幾次聚會中，席慕蓉發(fā)現(xiàn)劉海北不僅知識淵博，還十分善良。最終兩人走到了一起，爾后兩個(gè)人在歐洲學(xué)業(yè)結(jié)束后，回到了臺灣，他們沒有選擇繁華的鬧市生活，而是在鄉(xiāng)下住了整整10年。從小到大，漂泊已久的席慕蓉沒有在一個(gè)地方住這么久。他們種下很多槭樹，春天時(shí)一片蔥綠，到了深秋一片全紅，在孩子熟睡后，兩人會攜手散步。這個(gè)世上最美好的事，不過是有一個(gè)人能如此地懂你，與你一起分享生命的美妙和感動，正如她詩中所寫道的：“我只能來這世上一次，所以，請?jiān)俳o我一個(gè)美麗的名字/好讓他能在夜里低
創(chuàng)作風(fēng)格
席慕容的詩歌多寫愛情、鄉(xiāng)愁、時(shí)光和生命，愛的抒發(fā)已成為席慕容詩歌的第一主題。而在這些愛的情感中，有甜蜜，也有憂愁。席慕容以一個(gè)女性特有的細(xì)膩的視角，來體驗(yàn)著生命中的溫存。
席慕蓉的詩作一直頗受矚目，其中亦有異于詩作的特色，評論其詩作的文章頗多，散文作品較特殊之處，如‘花’在席作之中所占地位十分重要，另外，兼論席慕蓉的寫作技巧，如顏色的搭配、問句的運(yùn)用、重覆句型的使用。
特色——花的描述及色彩的使用
席慕蓉散文作品中最大的特色有兩大方面，一為對花卉的描述，二為顏色的詞匯使用。在于“花”的描述上，各式各樣的花都能入文，其中又以荷花與她的關(guān)系最為密切。因?yàn)橄饺乇旧砭哂惺钱嫾业纳矸?，在顏色的運(yùn)用上，自然比較于其他作家貼切，形成她的一種特色。
特色——重覆的句型及問句的使用
席慕蓉的寫作筆法擅長運(yùn)用重覆的句型，使她的文章呈現(xiàn)舒緩的音樂風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào)，在句法的經(jīng)營上，除了著重整體的效果外，也追求詞
獲獎記錄
1966年，獲得最佳優(yōu)等第一獎、杜特龍·德·特利基金會獎、布魯塞爾市政府頒發(fā)之金牌獎及比利時(shí)王國金牌獎。
1967年，參加在比京舉行之“歐洲藝展”，得歐洲美協(xié)等頒發(fā)之兩項(xiàng)銅牌獎。
1981年12月，《出塞曲》得唱片類最佳作詞金鼎獎。
2002年，受聘為內(nèi)蒙古大學(xué)名譽(yù)教授。
2013年，獲得“中華文化人物大獎”。
2014年，獲得臺灣年度詩選“年度詩獎”。
2017年12月，席慕蓉作詞、呂學(xué)東作曲、姜麗娜演唱《故鄉(xiāng)的歌》獲第十屆中國金唱片獎民族類最佳原創(chuàng)單曲獎。
人物評價(jià)
讀者評價(jià)：
席慕蓉是抒情的，而作品中所運(yùn)用的技巧更是表達(dá)出此一訊息，重覆的句型、問句的使用，文中充滿跳躍感，在不經(jīng)意中仍有奇句，文體雖是散文，但詩的意味濃厚，這也是席慕蓉散文之作異于其它散文作家的。
臺灣著名詩人痖弦評價(jià)：
“現(xiàn)代人對愛情開始懷疑了，席慕容的愛情觀似乎在給現(xiàn)代人重新建立起信仰?！?/p>
中國文化報(bào)記者評價(jià)：
席慕蓉是一個(gè)以百轉(zhuǎn)千回的愛情詩、寫實(shí)寫意的行走詩影響了一批又一批年輕人的著名詩者。
席慕容的寫作“折疊”著自己對原鄉(xiāng)、生活的愛?！霸姼枰恢倍荚?。詩歌是無所求的，讀詩也是無所求，寫詩也應(yīng)該無所求，那個(gè)詩才活得起來?！币彩沁@種“無用論”的讀詩心態(tài)和寫詩心態(tài)，使得席慕容的詩歌總能讓人尋找到共鳴。特別是她對原鄉(xiāng)的向往，在城市化快速發(fā)展的當(dāng)下，更讓移居其他城市的年輕人有了心靈的共鳴。
人物軼事
1943年，席慕蓉生于四川，之后她住過上海、香港，而后到臺灣。本來，身為蒙古人的席慕蓉并不覺得自己與周遭的同學(xué)們有何不同，但在初中一次上地理課的時(shí)候，老師說了一些傷害蒙古人的言辭，霎時(shí)所有同學(xué)的眼光都集中在她身上。下課后同學(xué)們似乎都忘了剛剛發(fā)生的事情，又和她嘻嘻哈哈玩在一起，但從那時(shí)開始，席慕蓉便再也不愿和那位老師說一句話。
事隔多年，席慕蓉說，如果再遇到這位老師，她真想和他說聲抱歉，或許他當(dāng)時(shí)并非有意，而只是想以玩笑的語氣讓學(xué)生打起精神上課而已。也是要經(jīng)過這些年后，席慕蓉才慢慢理解了一些事情，她覺得，一個(gè)漢人可以和你成為一輩子的朋友，但當(dāng)他一旦退入自己的族群，用自己族群的眼光發(fā)言評論其他族群的文化、信仰乃至一切時(shí)，偏見就非常嚴(yán)重了。至少在那堂課上，老師所形容的蒙古，就與父母親所告訴她的天差地遠(yuǎn)。
席慕容的父親是上一輩的蒙古族知識分子，1949年后，從臺灣到歐洲，直到去世，一直沒有再回來過?！八?/p>
席慕蓉詩集
1、你把憂傷畫在眼角 我將流浪抹上額頭 你用思念添幾縷白發(fā) 我讓歲月雕刻我憔悴的手 出處：邂逅
2、從此只有寂寞前來與我偕行 只是很想告訴你 所幸 你的青春你的跋涉你的夢 還居留在我的深心 出處：別后之一
3、假如，有一天我終于能將你忘記，然而，這不是隨便傳說的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無法找出原稿然后將你一筆抹去。 出處：錯(cuò)誤
4、美麗的夢和美麗的詩一樣 都是可遇而不可求的 常常在最沒能料到的時(shí)刻里出現(xiàn) 我喜歡那樣的夢 在夢里 一切都可以重新開始 一切都可以慢慢解釋 心里甚至還能感覺到所有被浪費(fèi)的時(shí)光 竟然都能重回時(shí)的狂喜和感激 胸懷中滿溢著幸福 只因?yàn)槟憔驮谖已矍?對我微笑 一如當(dāng)年 我真喜歡那樣的夢 明明知道你已為我跋涉千里 卻又覺得芳草鮮美 落英繽紛 好像你我才初初相遇 出處：初相遇
5、太陽落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人便從此和你分開。
6、含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn) 青春是一本太倉促的書 出處：青春
7、佛說:前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過， 那么，我要用多少次回眸才能真正住進(jìn)你的心中?
8、讓我俯首感謝所有星球的相助 讓我與你相遇 與你別離 完成上帝所作的一首詩 然后 再緩緩老去 出處：抉擇
9、故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘 仿佛霧里的揮手別離 離別后 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去 出處：鄉(xiāng)愁
10、你若能忘記 那么 我應(yīng)該也可以 出處：四季
席慕蓉 
