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    彭實戈

    更新時間:2018-08-07 15:23

    彭實戈,男,1947年12月8日生,祖籍廣東海豐縣公平鎮(zhèn),1947年12月8日出生于今山東省濱州市。2005年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。原籍汕尾市海豐縣,生于山東省濱縣。數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院士,山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)院博士生導(dǎo)師,山東大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長,金融研究院院長。長期致力于隨機控制、金融數(shù)學(xué)和概率統(tǒng)計方面的研究,在隨機控制理論研究領(lǐng)域,有很高的國際知名度。他和法國數(shù)學(xué)家Pardoux教授一起開創(chuàng)了“倒向隨機微分方程”的新方向,成為研究金融產(chǎn)品定價的重要工具。

    目錄

    基本資料

    1

    中文名:彭實戈

    國籍:中國

    出生地:山東省濱縣(今濱州市)

    出生日期:1947年12月8日

    職業(yè):數(shù)學(xué)家

    畢業(yè)院校:巴黎九大、普魯旺斯大學(xué)

    主要成就:開創(chuàng)“倒向隨機微分方程”新方向

    祖籍:廣東海豐縣公平鎮(zhèn)

    人物經(jīng)歷

    2

    1955年,彭實戈入讀山東省濟南市經(jīng)五路小學(xué)。

    1961年,彭實戈入讀山東省濟南市第十四中學(xué)。

    1964年,彭實戈入讀山東省濟南第一中學(xué)。

    1968年,彭實戈在山東省臨沂縣小東嶺村下鄉(xiāng)插隊。

    1971年,彭實戈入讀山東大學(xué)物理系。

    1978年,彭實戈工作于山東大學(xué)數(shù)學(xué)研究所。

    1983年,彭實戈入讀法國巴黎第九大學(xué)。

    1986年,彭實戈獲巴黎第九大學(xué)數(shù)學(xué)與自動控制三階段博士學(xué)位和普魯旺斯大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士學(xué)位。

    1989年,彭實戈任復(fù)旦大學(xué)博士后研究員。

    1990年,彭實戈任山東大學(xué)數(shù)學(xué)院教授。

    1992年,彭實戈獲得法國“領(lǐng)導(dǎo)研究資格”證書(即國家博士)。

    1999年,彭實戈成為教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”首批特聘長江教授。

    2007年,彭實戈被任命為國家科技部973計劃項目“金融風(fēng)險控制中的定量分析與計算”的首席科學(xué)家。

    主要成就

    3

    科研綜述

    以彭實戈的名字命名的“彭一般原理”、“彭最大值原理”以及他所開創(chuàng)的新領(lǐng)域包括:倒向隨機微分方程,即“巴赫杜(Pardoux)-彭方程”。彭實戈曾十幾次被邀參加國際數(shù)學(xué)會議并作報告。

    以彭為第一負責(zé)人的國家自然科學(xué)基金委“九五”重大項目《金融數(shù)學(xué)、金融工程和金融管理》推動了“金融數(shù)學(xué)”這門新興學(xué)科在中國的發(fā)展。

    彭實戈建立一般隨機最大值原理,解決了隨機控制理論中長期未解決的公開問題。

    2007年,彭實戈作為首席科學(xué)家主持了國家973計劃項目“金融風(fēng)險控制中的定量分析與計算”,進一步將由他本人所創(chuàng)立的非線性期望理論應(yīng)用到實際金融市場中。

    彭實戈創(chuàng)立倒向隨機微分方程理論。彭在研究隨機控制的最大值原理過程中引進了一種新的方程——倒向隨機微分方程,它不僅在形式上而且在解決問題的觀念和方法上都與經(jīng)典的隨機微分方程有本質(zhì)的不同。彭在1989年與訪問復(fù)旦大學(xué)的法國Pardoux教授合作,證明了這類方程適應(yīng)解

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    社會任職

    4

    彭實戈院士擔(dān)任上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院雙聘院士、上海交通大學(xué)中國金融研究院(CAFR)聯(lián)席院長、山東大學(xué)高等研究院院長、泰山學(xué)堂院長。

    人物評價

    5

    彭實戈不僅知識淵博、治學(xué)嚴謹,身為教師更是身正為師、德高為范。他組織教學(xué)十分嚴謹,精益求精,同時,把傳授科學(xué)知識與學(xué)生品德教育有機地結(jié)合起來,教書育人,管教管導(dǎo),教導(dǎo)合一,形成了自己獨特的教書育人的方式方法和教學(xué)理念。(新華網(wǎng)評)

    “他給我印象最深刻的是正直”。(山東大學(xué)數(shù)學(xué)院副院長吳臻評)

    “不論是做人、做事、做學(xué)問,他全沒有絲毫功利之心。如果用一個詞形容彭老師,應(yīng)該是‘高尚’。”(山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院常務(wù)副院長胡金焱評)