基本資料
中文名：夏昌世
國(guó)籍：中國(guó)廣東
民族：漢族
出生地：廣東新會(huì)
出生日期：1903年5月
逝世日期：1996年12月4日
職業(yè)：建筑師
畢業(yè)院校：德國(guó)卡爾斯魯厄工業(yè)大學(xué)建筑系
主要成就：嶺南建筑的創(chuàng)始人之一
個(gè)人經(jīng)歷
夏昌世先生于1903年5月生于廣東省一個(gè)華僑工程師家庭，年輕時(shí)赴德國(guó)學(xué)習(xí)，1928年在德國(guó)卡爾斯普厄工業(yè)大學(xué)建筑專業(yè)畢業(yè)并考取工程師資格。1932年在德國(guó)蒂賓根大學(xué)藝術(shù)史研究院獲博士學(xué)位。回國(guó)后于1932～1939年在南京任鐵道部、交通部工程師。1940～1941年任國(guó)立藝專、同濟(jì)大學(xué)教授。1942～1945年任中央大學(xué)、重慶大學(xué)教授。1946～1952年任中山大學(xué)教授，1952年起改任華南工學(xué)院教授，1973年8月移居德國(guó)弗賴堡市。他曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)建筑學(xué)會(huì)第二、三屆理事會(huì)理事，并任廣東園林學(xué)會(huì)常務(wù)理事長(zhǎng)。1982年曾回國(guó)僑居香港，并先后返回廣州指導(dǎo)和參加暨南大學(xué)華僑醫(yī)院設(shè)計(jì)工作。
他的主要設(shè)計(jì)作品有：華南工學(xué)院圖書(shū)館、行政辦公樓、教學(xué)樓及校園規(guī)劃，廣州文化公園水產(chǎn)館，中山醫(yī)學(xué)院醫(yī)院大樓、教學(xué)樓群和實(shí)驗(yàn)室等，湛江海員俱樂(lè)部，海南亞熱帶研究所專家樓，武漢三所新建高等院校設(shè)計(jì)，鼎湖山教工療養(yǎng)所，桂林
建筑思想
他的創(chuàng)作思想主要是：將德國(guó)建筑的理性、精巧及實(shí)用與中國(guó)園林的自然、靈活、講求意境及嶺南地域的氣候特點(diǎn)、建筑材料結(jié)合起來(lái)，其設(shè)計(jì)作品體現(xiàn)了一種開(kāi)朗、樸實(shí)、兼容和富時(shí)代性的特色。他的創(chuàng)作特點(diǎn)是：實(shí)用、理性、經(jīng)濟(jì)，造型結(jié)合地形靈活變化。強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)因地制宜，強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)的適應(yīng)性。他最早注意到嶺南地域建筑要遮陽(yáng)、隔熱，平面設(shè)計(jì)要組織穿堂風(fēng)的問(wèn)題，并運(yùn)用多種構(gòu)件材料來(lái)加以處理，把現(xiàn)代建筑物理方面的研究應(yīng)用到新建筑上。夏昌世成名很早，創(chuàng)作活動(dòng)積極，思維有超前性，其設(shè)計(jì)作品都是精品，在嶺南建筑界有口皆碑，在嶺南現(xiàn)代建筑創(chuàng)作史上意義深遠(yuǎn)。華南土特產(chǎn)交流會(huì)的水產(chǎn)館是其第一個(gè)引起廣州公眾注意和認(rèn)可的作品。夏昌世設(shè)計(jì)的水產(chǎn)館，進(jìn)口處為兩個(gè)水池，水池邊是沙池，架橋渡水進(jìn)入門(mén)廳，群眾形容其平面像條魚(yú)，立面像條船。它的平面安排適宜靈活，立面處理活潑明快，細(xì)小的圓柱，低薄的檐口，樸素?zé)o華的水泥石灰本色。它注重實(shí)用功
重要作品
肇慶市鼎湖山教工療養(yǎng)院
肇慶市鼎湖山教工療養(yǎng)院是夏昌世在山地建筑和風(fēng)景區(qū)建筑方面的設(shè)計(jì)探索。慶云寺位于鼎湖山谷之中，坐西朝東，整個(gè)建筑物依山而建，成梯級(jí)狀鋪排。夏經(jīng)實(shí)地勘測(cè)后，決定將原有的慶喜堂、福善堂和山坡下的老堂等保留改建，并在當(dāng)中加建一座新樓，依山傍寺，并結(jié)合該寺建筑上的樸素風(fēng)格，因地制宜加以處理。房屋結(jié)合地形劃分為五段，有三層、五層的，從坡下至寺旁共計(jì)為九層梯級(jí)的大樓。屋內(nèi)有寬敞的休息露廊，屋外有平臺(tái)、花架和涼亭等，輔以天然的綠化。療養(yǎng)院建成后，在嶺南建筑界引起了很大的反響：其一，當(dāng)時(shí)正是向蘇聯(lián)建筑學(xué)習(xí)之際，對(duì)稱式平衡構(gòu)圖一統(tǒng)天下，夏依山而筑、結(jié)合地形的教工療養(yǎng)院向人們展示了現(xiàn)代建筑以功能為主、因地制宜的設(shè)計(jì)風(fēng)格；其二，露臺(tái)的斜向遮陽(yáng)，活潑歡快的花架走廊，單邊走廊的建筑處理均體現(xiàn)出一種亞熱帶的地方建筑風(fēng)情；其三，欄桿采用廣東生產(chǎn)的綠色琉璃花磚，既與周?chē)木G色相配，又頗具地方特色，屬?gòu)V東
治學(xué)方法
夏作為嶺南現(xiàn)代建筑的創(chuàng)人，具有明確的學(xué)術(shù)思想和建筑觀。夏早年留學(xué)德國(guó)時(shí)，受現(xiàn)代建筑的影響與教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)識(shí)豐富，設(shè)計(jì)技巧高超。從廣州的創(chuàng)作開(kāi)始，他就在尋找一個(gè)適合南方地域的建筑體系。他的創(chuàng)作思想主要是：將德國(guó)建筑的理性、精巧及實(shí)用與中國(guó)園林的自然、靈活、講求意境及嶺南地域的氣候特點(diǎn)、建筑材料結(jié)合起來(lái)，其設(shè)計(jì)作品體現(xiàn)了一種開(kāi)朗、樸實(shí)、兼容和富時(shí)代性的特色。他的創(chuàng)作特點(diǎn)是：實(shí)用、理性、經(jīng)濟(jì)，造型結(jié)合地形靈活變化。強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)因地制宜，強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)的適應(yīng)性。他最早注意到嶺南地域建筑要遮陽(yáng)、隔熱，平面設(shè)計(jì)要組織穿堂風(fēng)的問(wèn)題，并運(yùn)用多種構(gòu)件材料來(lái)加以處理，把現(xiàn)代建筑物理方面的研究應(yīng)用到新建筑上。夏將自己的探索與國(guó)外先進(jìn)的建筑理論用于教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)建筑師的綜合素質(zhì)：要求學(xué)生從書(shū)本上學(xué)，大量閱讀；向生活學(xué)習(xí)，了解各行各業(yè)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐。經(jīng)常在茶樓中教學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)生活。要求學(xué)生下廚房、去理發(fā)
人物點(diǎn)評(píng)
夏的為人也極具個(gè)性。他表面高傲、洋氣，名士派頭十足，可一旦接觸，就覺(jué)十分平易，完全沒(méi)有架子。工作時(shí)可與各行各業(yè)合作，交朋友不分貴賤。他與醫(yī)生是好朋友，與木工師傅喝茶。工作時(shí)極為認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)生的論文修改，從錯(cuò)別字到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都反復(fù)推敲，直到滿意為止。有很高的古文學(xué)修養(yǎng)，博學(xué)多才，待人處事極具靈活性。工作中十分投入，不少施工圖親自繪制，如設(shè)計(jì)廣州華僑醫(yī)院時(shí)，已逾80高齡，其光著膀子畫(huà)圖的情形使許多校友記憶深刻。
夏昌世 
