基本資料
中文名：童慶炳
國籍：中國
民族：漢
出生地：福建連城
出生日期：1936年
逝世日期：2015-06-14
畢業(yè)院校：北京師范大學中文系
主要成就：北師大教授、博士生導師 中國著名文藝理論家
人物生平
1936年，出生在連城縣一個清貧的農家。
1953年，畢業(yè)于連城第一中學初中，同年考入龍巖師范學校范卓婭班就讀。他不僅是一位品學兼優(yōu)的學生干部，而且從師范時代起，便喜歡讀書、研究和寫作。
1955年，畢業(yè)于福建龍巖師范學校，保送考大學。
1958年，畢業(yè)于北京師范大學中文系，并一直留校任教至今，歷任北京師范大學中文系助教、講師、副教授、教授、博士生導師,。
1978－1983年，曾任北京師范大學中文系副系主任兼副書記；
1985－1995年，曾任北京師范大學研究生院副院長兼團委書記。
1988年秋，北師大研究生院與魯迅文學院合辦首屆文學創(chuàng)作研究生班，童慶炳和何鎮(zhèn)邦被任命為總導師。他同時也教授莫言、劉震云、余華、畢淑敏、遲子建、徐星、肖亦農、白冰等人的“創(chuàng)作美學”課程。他也因此被稱為中國文壇“教父”。
他曾先后出國講學多次。早些年任越南國立河內師范大學外語系專家、阿爾巴尼亞地拉那大學客座教授，近些年又為韓國
學術兼職
中央馬克思主義理論研究與建設工程文學組首席專家；教育部社會科學委員會委員;
中國文藝理論學會副會長、顧問；
中國中外文藝理論學會副會長；
中國作家協(xié)會理論委員會委員（1993年加入中國作家協(xié)會）；
中國作協(xié)理論批評委員會委員；
越南國立河內師范大學外語系教授（1963年－1965年）；
阿爾巴尼亞國立地拉那大學客座教授（1967年－1970年）；
韓國高麗大學校中文系客員教授（1995年3月－1996年2月）；
新加坡南洋理工大學中華語言文化中心研究員（2000年起）；
中國礦業(yè)大學文學與法政學院兼職教授（2010年起）；
北京市社會科學界聯(lián)合會常委。
創(chuàng)作風格
縱觀童慶炳的小說，內容深刻，主題昂揚，人物生動，讀來給人以教益，給人們啟迪。小說中多含古今詩詞、諺語、格言，似乎信手拈來，娓娓而敘，自然、流暢而不露刀斧雕琢痕跡，頗有行云流水之狀。作品所涉及的古今中外的有關知識，極其豐富，并且多是鮮為人知的，根據(jù)行文的需要納入文章的內容。因而顯得具體充實，飽滿豐盈，富有創(chuàng)新意識，深為讀者所喜愛。創(chuàng)造而形成這一特色，又談何容易，非得廣泛的閱讀基礎和深厚的生活閱歷，以及長期潛心研究學問不可。而作為一位教授的他，正是具備了這些創(chuàng)作上的優(yōu)越條件。一如作者的其他文章，這兩部小說也保持了童慶炳的學者型文章的獨特風格。
人物成就
他精通俄語、英語、中國古典文學、外國文學，對曹雪芹及其著作的研究也卓有成就，始終是一位在立身、為人、著述、學問諸方面都受人敬重的學者。紅學家劉夢溪在《紅學三十年》中肯定了他的畢業(yè)論文對高鶚續(xù)寫《紅樓夢》后四十回功過評價的貢獻。
在北師大執(zhí)教40年當中，童慶炳在國內外報刊上發(fā)表大量作品。粉碎“四人幫”之后，他的佳作尤多。作為文學教授，他立足本鄉(xiāng)本土，熱切希望福建文化繁榮發(fā)展，像當年的嚴復、林紓抑或稍后的冰心時代，躍居全國之首。
童慶炳教授長期致力于文藝理論研究。先后招收博士生10屆共33人，已畢業(yè)并獲博士學位的10屆共32人。仍然每年以超過5人的速度培養(yǎng)博士生。
1982年第五期《文藝報》發(fā)表了他題為《評袁康、曉文的“一部違反真實的影片”》一文，對指向《天云山傳奇》的錯誤批評，首先提出了理直氣壯、精辟獨到的反批評，此文已收入《新華文摘》。
1982年第四期《新文學論叢》，他又發(fā)表了二萬余字的著名論文《
桃李滿天下
童慶炳桃李滿天下。國內文藝理論界的知名學者，包括陶東風、王一川、羅鋼、李春青、蔣原倫、周小儀等，都曾受教于童慶炳。隨著莫言2012年獲得諾貝爾文學獎，外界也逐漸了解到，作家莫言、余華、畢淑敏、遲子建、劉震云等，也都曾經是童慶炳的學生。
人物評價
童慶炳是一位嚴肅認真的學者，幾十年來取得很大學術成就，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學生。（諾貝文學獎獲得者莫言評價）
童慶炳既寬容，又嚴格?！霸谒枷肷蠈捜?，他可以允許學生有自己的觀點，但在學風上要求嚴格。（著名學者余華評價）
人物紀念
北師大文學院在童先生的家里設置了靈堂，告別儀式暫定周四（2015年6月18日）。
2015年6月18日，童慶炳的追悼會在八寶山殯儀館東禮堂舉行。曾經師從童慶炳的知名作家莫言、余華等人到場，表達哀思。
童慶炳 
