基本資料
中文名：王玉川
國籍：中國
民族：漢族
出生地：上海奉賢縣
出生日期：1923年9月
逝世日期：2016年4月1日
職業(yè)：醫(yī)生
畢業(yè)院校：江蘇省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校
著名中醫(yī)學(xué)家
王玉川教授（1923—）
著名中醫(yī)學(xué)家，《內(nèi)經(jīng)》和中醫(yī)基礎(chǔ)理論專家。是中醫(yī)界最早研究《內(nèi)經(jīng)》理論體系、學(xué)術(shù)內(nèi)涵的中醫(yī)學(xué)家。享受政府特殊津貼。曾任第五、六、七、八屆全國政協(xié)委員。歷任原北京中醫(yī)學(xué)院副院長，院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，院高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)審評(píng)委員會(huì)主任?，F(xiàn)任北京中醫(yī)藥大學(xué)顧問。兼任北京市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)委員，北京市高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員兼中醫(yī)學(xué)科組組長，中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)名譽(yù)理事。多年從事中醫(yī)基礎(chǔ)理論與《內(nèi)經(jīng)》研究，主要研究領(lǐng)域?yàn)殛庩枌W(xué)說的演變、氣血循環(huán)理論、五行學(xué)說、運(yùn)氣學(xué)說以及河圖洛書等方面的研究。主編有《黃帝內(nèi)經(jīng)素問譯釋》、《內(nèi)經(jīng)講義》、《中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)》等專著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。
1923年，生于江蘇省奉賢縣。
1941-1943年，從醫(yī)于中醫(yī)名家戴云龍先生、陸淵雷先生，學(xué)成后在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。
1943年-1955年，在奉賢縣開設(shè)門診從事中醫(yī)臨床工作。
1955年-1956年，在江蘇
生活態(tài)度
王玉川：內(nèi)經(jīng)研究領(lǐng)軍人
他學(xué)術(shù)臨床造詣深厚，親自編撰全國高等中醫(yī)藥院校第一、二版《內(nèi)經(jīng)》教材；他的文章振聾發(fā)聵，觀點(diǎn)新穎大膽，生活中卻極為低調(diào)，從不與他人爭(zhēng)；他的研究獨(dú)辟蹊徑，冷靜客觀，欽佩者很多，口碑極好。
在北京419路公交車上，常能看到一位手提便利袋、胸前用醒目的綠帶系著乘車卡的老人，人們不會(huì)想到：這就是86歲的國醫(yī)大師王玉川。
來北京50多年，他說常在夢(mèng)中回到江南水鄉(xiāng)。做了20年全國政協(xié)委員，擔(dān)任北京中醫(yī)學(xué)院副院長多年，然而回首往事，江蘇奉賢鄉(xiāng)下，那十幾年自由自在的行醫(yī)生活，是他一生最快樂的時(shí)光。
“什么名啊利啊，沒意思的。”在老家當(dāng)過小學(xué)教員、中醫(yī)教師，但調(diào)北京以后講課不靈了——口音重，學(xué)生聽不懂。那就埋頭做研究吧。一本王冰注《黃帝內(nèi)經(jīng)》翻爛了，用膠布粘好；書上批注寫得密密麻麻，鉛筆、鋼筆小楷，遍布頁眉頁腳；自學(xué)生物、物理，畫圖制表，清苦寂寞，卻樂在其中。
辛苦耕耘終結(jié)碩果，他成為中醫(yī)界最早
學(xué)術(shù)成就
“老先生中，他的理論水平相當(dāng)高?！?/p>
他精研內(nèi)經(jīng)，醒世而作，對(duì)五行學(xué)說、氣血循環(huán)理論、運(yùn)氣學(xué)說提出獨(dú)到見解，破譯河圖洛書之謎，敢于對(duì)“辨證論治”、“有是證用是方”提出質(zhì)疑。
沒有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，不用文獻(xiàn)?？钡姆椒?，在上世紀(jì)五六十年代，靠什么來完成理論研究？玉川老笑答：“自己看書，想的嘛！”在那個(gè)參考資料極少的年代，常常是一本書、一盞燈，伴著王玉川熬到天亮，“如切如磋，如琢如磨”，忽有所悟的欣喜，激勵(lì)他一路堅(jiān)持。
早在1938年，當(dāng)15歲的王玉川從開過藥鋪的父親手中得到一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，通讀一遍就覺得莫名的喜歡，而這本傳閱千年時(shí)空的經(jīng)典之作，靜靜地躺在他的手中，也似乎正等待著被解開奧秘。
此后，江南水鄉(xiāng)獨(dú)立出診的12年中，他幾乎每天都要撫讀一番，字里行間寫下蠅頭小楷，記下一本本讀書筆記。后來在江蘇省中醫(yī)學(xué)校進(jìn)修，老師們發(fā)現(xiàn)了這位與眾不同的學(xué)生。當(dāng)年就破格留校任教，承擔(dān)內(nèi)經(jīng)的教學(xué)任務(wù)。不久他被調(diào)到北京中醫(yī)
治學(xué)做人
“看過他書批的人，都很震驚?！?/p>
雖然時(shí)代久遠(yuǎn)，紙面泛黃，但他親手描畫的雙螺旋體和多肽鏈，依然清晰而美好。他獨(dú)立思考，在學(xué)問上敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，生活中卻淡泊低調(diào)，特立獨(dú)行?！叭思艺f我好也行，說我不好也罷，都一樣！”
采訪王玉川，是件很不容易的事。費(fèi)盡各種周折。5月的一天，他終于如約坐在了北京中醫(yī)藥大學(xué)的辦公室。然而面對(duì)媒體，他還是不愿多說什么，好在事先采訪過知情人。北京中醫(yī)藥大學(xué)魯兆麟教授說，“看過他書批的人，都很震驚?！?/p>
墻邊立著一排書柜，信步走過去，翻出一本用1984年的日歷裝訂的筆記本。日歷背面寫著一行行整齊小楷，紅色、藍(lán)色間雜鉛筆，有的字下面劃著重點(diǎn)號(hào)或橫線，內(nèi)容是關(guān)于王燾《外臺(tái)秘要》的方藥體會(huì)。再隨意打開一本硬皮筆記，上面整齊地記著生物化學(xué)的內(nèi)容，其中一頁用極細(xì)的鉛筆畫著細(xì)胞RNA與蛋白質(zhì)合成分解圖，雖然時(shí)代久遠(yuǎn)，紙面泛黃，但雙螺旋體和多肽鏈的結(jié)構(gòu)依然清晰而美好。
翻下去，十幾本筆記本的紙質(zhì)都
教育臨床
“倘若傾心而倒，一輩子經(jīng)驗(yàn)說不了3天?！?/p>
雖然反對(duì)師帶徒的方式，但受他恩惠的年輕中醫(yī)成百上千，至今很多畢業(yè)生都珍藏著他逐字逐句精心審閱過的論文。理論臨床相得益彰，其深厚的理論功底令其臨床療效卓著。
列在王玉川名下的學(xué)生并不多，不過四五人，和師帶徒相比，他更提倡現(xiàn)代學(xué)院教育。他認(rèn)為臨床上從來沒有相同的病人，好中醫(yī)應(yīng)該獨(dú)自到臨床去實(shí)踐摸索?！疤热魞A心而倒，一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)，用不了3天就能說完；相反，也可能臨床跟師3年，還摸不到門。”
雖然如此，王玉川對(duì)所有的年輕中醫(yī)都毫無保留，傾其所有，他甘為人梯、無私傳授的風(fēng)范使很多人受益終生。北京中醫(yī)藥大學(xué)第一屆中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生劉燕池教授，談起一件往事。1962年他畢業(yè)分配到內(nèi)蒙古講內(nèi)經(jīng)課，沒有經(jīng)驗(yàn)的他返回母校尋求幫助。當(dāng)時(shí)王玉川把歷經(jīng)一年剛謄完稿、尚未出版的《內(nèi)經(jīng)講義》交給他，用作參考。劉燕池拿到這份原稿，心情澎湃，現(xiàn)在回想起來還常說“師恩難忘”。
他時(shí)時(shí)要求年輕學(xué)子
王玉川 
