基本資料
中文名：邱宗岳
國(guó)籍：中國(guó)
民族：漢族
出生地：浙江省諸暨縣邱村
出生日期：1890年6月5日
逝世日期：1975年7月8日
職業(yè)：化學(xué)家
畢業(yè)院校：美國(guó)克拉克大學(xué)（博士）
主要成就：南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系創(chuàng)建人、理學(xué)院的奠基者之一
原名：邱崇彥
個(gè)人簡(jiǎn)介
邱宗岳，1890年6月5日出生于浙江省諸暨縣邱村的一個(gè)書(shū)香門(mén)第。他自幼好學(xué)，5歲進(jìn)私塾，讀《四書(shū)五經(jīng)》。1905年應(yīng)秀才考試，名列縣榜榜首，嶄露頭角。當(dāng)時(shí)清朝政府腐敗無(wú)能，帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛染指亞洲大陸，舉國(guó)上下力主維新圖強(qiáng)。16歲時(shí)，他毅然拋棄舊學(xué)，到杭州府學(xué)堂求新學(xué)（該校后改名宗文中學(xué)、杭州第一中學(xué)），開(kāi)始接受新思想、新知識(shí)，受“科學(xué)救國(guó)”和“教育救國(guó)”的影響，他勤奮讀書(shū)，1910年以優(yōu)異的成績(jī)考取剛剛成立的清華留美預(yù)備學(xué)堂（清華大學(xué)的前身），1911年4月入學(xué)，7月即與胡適等人被首批選送去美國(guó)留學(xué)，成為清末最早出國(guó)學(xué)習(xí)理工科的留學(xué)生之一。
人物年表
1890年6月5日出生于浙江省諸暨縣。1896—1905年在本村家塾學(xué)習(xí)，并于1905年應(yīng)秀才考試，名列縣榜榜首。
1910年考取庚款留美預(yù)備班清華學(xué)堂（清華大學(xué)的前身）。
1911年4月—7月在清華學(xué)堂學(xué)習(xí)。
1911年8月—1915年6月在美國(guó)加利福尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)，獲學(xué)士學(xué)位。
1915年7月—1916年9月先后在美國(guó)芝加哥大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)。
1916年10月—1920年6月在美國(guó)克拉克大學(xué)學(xué)習(xí)，獲化學(xué)科學(xué)碩士和哲學(xué)博士學(xué)位。
1920年8月—1921年6月任開(kāi)封留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校教授。
1921年8月—1928年6月任南開(kāi)大學(xué)教授兼化學(xué)系主任、理學(xué)院院長(zhǎng)和大學(xué)部主任。
1928年9月—1929年6月任廈門(mén)大學(xué)教授兼化學(xué)系主任。
1929年8月—1938年8月任南開(kāi)大學(xué)教授兼化學(xué)系主任、理學(xué)院院長(zhǎng)。
1938年9月—1946年6月任西南聯(lián)合大學(xué)教授。
1946年9月—1975年6月任南開(kāi)大學(xué)教
主要經(jīng)歷
1911年邱宗岳公費(fèi)赴美留學(xué)，攻讀自然科學(xué)，先后在加利福尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等校攻讀，后獲得克拉克大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1920年回國(guó)，在河南任教。1921年受聘于南開(kāi)大學(xué)教授兼系主任。1928年至1929年在廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系任教授，后回南開(kāi)復(fù)職。
抗戰(zhàn)時(shí)期隨師生入云南，任西南聯(lián)大教授。1945年南開(kāi)返津復(fù)校后，邱宗岳擔(dān)任化學(xué)系教授兼系主任，為南開(kāi)化學(xué)系的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。建國(guó)后，邱宗岳當(dāng)選為全國(guó)人大代表、天津市政協(xié)委員。
邱宗岳在克拉克大學(xué)讀書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀（專長(zhǎng)物理化學(xué)），為當(dāng)時(shí)的理論化學(xué)權(quán)威、著名化學(xué)家路易斯（G．N．Lewis）所器重。他曾在那時(shí)從事過(guò)熱力學(xué)與相律學(xué)的研究，并在美國(guó)發(fā)表過(guò)論文。他通曉英文、德文、法文、后來(lái)又學(xué)習(xí)了俄文。
社會(huì)貢獻(xiàn)
在美國(guó)學(xué)成之后，邱宗岳于1920年秋回國(guó)。當(dāng)時(shí)憑他的學(xué)歷完全可以找到較高待遇的工作，可是他不愿周旋于官場(chǎng)。在河南開(kāi)封留美預(yù)備班任教一年后，受張伯苓校長(zhǎng)的教育救國(guó)精神的感染，1921年他來(lái)到創(chuàng)建不久、待遇很低、困難重重的私立南開(kāi)大學(xué)任教，并創(chuàng)建了化學(xué)系，任主任。這是繼北京大學(xué)之后，在中國(guó)建立的第二個(gè)化學(xué)系。1922年邱宗岳又與姜立夫、饒毓泰二教授組建了南開(kāi)大學(xué)理學(xué)院，成為奠基人之一，并兼任理學(xué)院院長(zhǎng)。早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前，該理學(xué)院就已經(jīng)培育出一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家、學(xué)者。如化學(xué)家伉鐵鐫、植物學(xué)家殷宏章、物理學(xué)家吳大猷、數(shù)學(xué)家劉晉年、江澤涵、陳省身等。
南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系初創(chuàng)時(shí)期困難很大，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，不得不借用南開(kāi)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。因當(dāng)時(shí)南開(kāi)大學(xué)是私立學(xué)校，經(jīng)費(fèi)需靠向官紳募捐來(lái)維持，用邱宗岳的話來(lái)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)所謂辦教育，實(shí)際上可以說(shuō)是慘淡經(jīng)營(yíng)”。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張得連最簡(jiǎn)單的玻璃器皿都很難購(gòu)置，他總是把一個(gè)錢(qián)當(dāng)作兩
創(chuàng)系興國(guó)
20世紀(jì)初，人們觀察一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)達(dá)的程度，首先是看化工工業(yè)。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)尚處于貧困狀態(tài)，民間工業(yè)規(guī)模有限，化工產(chǎn)業(yè)因其需要高新技術(shù)的支持更是少有人敢于涉足，這就使中國(guó)化工工業(yè)陷入了發(fā)展困境中。以制酸工業(yè)為例，二三十年代，中國(guó)制酸工業(yè)剛剛起步，全國(guó)只有上海一家硫酸廠，限于產(chǎn)量，只在南方地區(qū)銷(xiāo)售，北方的硫酸市場(chǎng)則完全被日貨壟斷。這種狀況令一直把治國(guó)、強(qiáng)國(guó)、富國(guó)視為教育目標(biāo)的南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓無(wú)比心痛。為了振興民族化工業(yè)，使中國(guó)化學(xué)工業(yè)發(fā)展不再依賴外國(guó)的技術(shù)，張伯苓頂著缺乏辦學(xué)資金的壓力，毅然決定在南開(kāi)大學(xué)成立化學(xué)系，并聘請(qǐng)留美博士邱宗岳為系主任。1921年，南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系成立，它是繼北京大學(xué)化學(xué)系之后，我國(guó)高校中最早建立的化學(xué)系之一。
化學(xué)系首屆只招收了四名學(xué)生，邱宗岳和1923年來(lái)校任教的楊石先教授通力合作，不僅承擔(dān)了全校的化學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課程，還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)助教，籌建實(shí)驗(yàn)室。可以說(shuō)，邱宗岳和楊
人物評(píng)價(jià)
為了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)科學(xué)，1952年夏天，63歲的邱宗岳冒著酷暑開(kāi)始學(xué)習(xí)俄文，并且主動(dòng)要求參加俄文學(xué)習(xí)班的考試。為了克服年紀(jì)大、記憶力衰退等弱點(diǎn)，在他接觸第一本俄文書(shū)的時(shí)候，他把成串的生字按它們的第一個(gè)字母的順序逐個(gè)排列下來(lái)，編成生詞表，每天都要讀上幾遍。就這樣堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，終于取得全系學(xué)習(xí)俄文最好的成績(jī)。1960年他在指導(dǎo)青年教師進(jìn)行科學(xué)研究的時(shí)候，遇到了有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的問(wèn)題，為了更好的鉆研這門(mén)學(xué)問(wèn)，他和年輕人一道去聽(tīng)“統(tǒng)計(jì)力學(xué)”講座。他這種干到老、學(xué)到老的治學(xué)態(tài)度，更加贏得南開(kāi)師生的尊敬。
由于南開(kāi)大學(xué)的教務(wù)繁重，又因化學(xué)系的行政事務(wù)纏身，再加上早期學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張和日本侵略軍的戰(zhàn)火侵襲等影響，致使邱宗岳一直未能從事科研工作，回國(guó)后未能發(fā)表過(guò)論文，將他的全部精力奉獻(xiàn)給南開(kāi)的教育事業(yè)。
邱宗岳在生活上嚴(yán)格要求自己，衣食住行都注意勤儉節(jié)約。為支援農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他曾將積存的1萬(wàn)多元存款捐獻(xiàn)給他的家鄉(xiāng)。他
邱宗岳 
