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    夏之秋

    更新時(shí)間:2019-05-19 15:55

    夏之秋(1912年2月22日——1993年5月12日),小號(hào)演奏家、音樂(lè)教育家,中央音樂(lè)學(xué)院管弦系教授。原名夏漢興,湖北孝感人市孝南區(qū)閔集鄉(xiāng)栗樹(shù)灣人,出生于漢口市漢口三署街。

    目錄

    基本資料

    1

    中文名:夏漢興

    別名:夏之秋

    國(guó)籍:中國(guó)

    民族:漢

    出生地:湖北漢口市漢口三署街

    出生日期:1912年2月22日

    逝世日期:1993年5月12日

    職業(yè):演奏家、音樂(lè)教育家

    畢業(yè)院校:華中大學(xué)

    代表作品:《歌八百壯士》

    個(gè)人生平

    2

    父親夏博琴為漢口圣約翰小學(xué)教師兼圣約翰教堂琴師。家境清寒。3歲喪母,5歲時(shí)在父親膝上學(xué)彈風(fēng)琴,在他幼小的心靈里埋下音樂(lè)的種子。8歲時(shí),街道消防隊(duì)長(zhǎng)的一支五音號(hào)使他萌生了強(qiáng)烈的好奇心,遂迷上了吹小號(hào),漢興從孜孜不倦地自學(xué)發(fā)展成他學(xué)生時(shí)代的個(gè)人特長(zhǎng)。上小學(xué)時(shí)便充當(dāng)學(xué)校的司號(hào)員,邁開(kāi)攀援銅管樂(lè)道路的最初步伐。

    中學(xué)年代參加學(xué)校軍樂(lè)隊(duì),武昌文華中學(xué)為撫育他成才提供了優(yōu)越環(huán)境。這個(gè)學(xué)校有一支設(shè)備齊全的銅管樂(lè)隊(duì),是清末民初由加拿大籍教師康明德創(chuàng)建的。20年代末,宦鄉(xiāng)、于熙儉等校友在文華中學(xué)從事學(xué)生運(yùn)動(dòng),銅管樂(lè)隊(duì)常在學(xué)生游行隊(duì)伍中作先導(dǎo),有時(shí)參加演出。1927年,漢興在文華中學(xué)上初二,帶著他心愛(ài)的小號(hào)當(dāng)司號(hào),1929年,正式參加樂(lè)隊(duì)當(dāng)司號(hào)員。由于他刻苦學(xué)習(xí),很快成為樂(lè)隊(duì)的副指揮。為了很好地全面指揮演奏,他曾不惜用一整個(gè)暑假練習(xí)黑管和修理樂(lè)器。1931年上高二時(shí),他的父親不幸病逝。校長(zhǎng)十分同情漢興的處境,聘請(qǐng)

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    遭遇曲折

    3

    1937年“七七”事變,日本帝國(guó)主義者發(fā)動(dòng)了妄圖滅亡全中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。上海的形勢(shì)也日趨緊張。日寇步步緊逼,打斷了漢興苦苦求得的可貴的學(xué)府專(zhuān)攻音樂(lè)之路?!鞍艘蝗笔伦兦跋?,夏先生隨著逃難的人群乘船回到故鄉(xiāng)武漢。這時(shí)武漢已成抗日救亡中心,群眾性的抗日救亡運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。廣大專(zhuān)業(yè)和業(yè)余文藝工作者紛紛拿起文藝武器進(jìn)行團(tuán)結(jié)抗日的宣傳。北平、天津、上海等地音樂(lè)工作者云集武漢。夏漢興積極投入抗日宣傳工作,他參加了地下黨領(lǐng)導(dǎo)的武漢市文化界抗敵工作團(tuán)的成立大會(huì),并被選為音樂(lè)組長(zhǎng)。他在武漢長(zhǎng)江兩岸組織了兩支專(zhuān)唱救亡歌曲的歌詠隊(duì),經(jīng)?;钴S在工廠、學(xué)校、車(chē)站、碼頭,演唱宣傳。同年12月,他與張曙、冼星海,劉雪庵等籌建的全國(guó)歌詠協(xié)會(huì)在武漢成立,擔(dān)任理事。他還重建武漢合唱團(tuán),擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)兼指揮。正是這個(gè)時(shí)候,夏先生胸中洶涌澎湃著愛(ài)國(guó)主義熱情,時(shí)代風(fēng)暴把他推進(jìn)到創(chuàng)作高峰期。

    曲折中前進(jìn)

    4

    1937年11月,他在報(bào)上看到詩(shī)人光未然寫(xiě)的一組《抗日合唱》歌詞,大受鼓舞,抑制不住同仇敵愾的激情,反復(fù)吟誦,立即把它寫(xiě)成群眾歌曲。這就是他抗戰(zhàn)初期的第一首杰作《最后勝利是我們的》。歌中高舉抗日救亡旗幟,有對(duì)侵略者暴行的控訴,有對(duì)民眾的戰(zhàn)斗號(hào)召,有對(duì)勝利的信心,悲憤而豪壯剛毅。歌詠隊(duì)排練期間,光未然同志親到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),他聽(tīng)演唱后很滿(mǎn)意,又送《女青年戰(zhàn)歌》請(qǐng)夏先生譜曲。當(dāng)時(shí)《新華日?qǐng)?bào)》報(bào)道說(shuō):最動(dòng)人的還是混聲合唱,像《最后勝利是我們的》,“顯得很感人而又雄壯”。這首歌當(dāng)時(shí)刊登在劉雪庵主編的《戰(zhàn)歌》上。1938年歌頌抗日將領(lǐng)的紀(jì)錄影片《郝夢(mèng)麟》曾采用它作插曲。1938年任武漢文化界抗敵工作團(tuán)音樂(lè)組長(zhǎng)和武漢合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼指揮。

    第二首歌就是他的不朽杰作《歌八百壯士》。這首歌是歌頌“八一三”事變后淞滬會(huì)戰(zhàn)中英雄團(tuán)長(zhǎng)謝晉元率領(lǐng)八百名戰(zhàn)士孤軍奮守閘北四行倉(cāng)庫(kù)的光輝事跡的。會(huì)戰(zhàn)開(kāi)始前,日本侵略軍狂妄地計(jì)劃“十天

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    人物思想

    5

    夏之秋常說(shuō)“我接受過(guò)別人無(wú)私的援助,我也接受過(guò)老師對(duì)我的關(guān)懷。所以我也要幫助那些有才有志的學(xué)生?!彼梢粋€(gè)孤苦學(xué)生成長(zhǎng)為樂(lè)壇一代宗師,與平生知遇有極大關(guān)系。他知恩圖報(bào)。后來(lái),選拔、培育英才,回報(bào)社會(huì),成為他人生第一要義?;刂貞c后,他逐步轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教學(xué)生涯。開(kāi)始在中央訓(xùn)練團(tuán)當(dāng)軍樂(lè)教官,應(yīng)陶行知先生之邀為育才學(xué)校音樂(lè)組義務(wù)教學(xué),并為天才兒童如杜鳴心、陳貽鑫(他們二位均為中央音樂(lè)學(xué)院教授,著名作曲家杜鳴心是舞劇《紅色娘子軍》、《魚(yú)美人》的譜曲者)等個(gè)別授課。后在創(chuàng)辦軍樂(lè)學(xué)校時(shí),直接從戰(zhàn)時(shí)兒童保育院挑選了60名有音樂(lè)天份的難童,手把手地教他們吹奏樂(lè)器。1942年30歲時(shí),夏之秋到設(shè)在湖北戰(zhàn)時(shí)省會(huì)恩施的國(guó)立湖北師范學(xué)院任音樂(lè)系教授。1944年回重慶任國(guó)立音樂(lè)院作曲系及少年班教授。在日本投降后,國(guó)立音樂(lè)院1946年復(fù)員遷常州。1949年,夏之秋回武漢,先后在國(guó)立湖北師范學(xué)院、湖北中原大學(xué)、武漢中南音專(zhuān)

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    教學(xué)體系

    6

    經(jīng)過(guò)幾十年積累,形成了一套獨(dú)特的教學(xué)體系。他要求學(xué)生內(nèi)外兼?zhèn)?,即具備良好的演奏條件和方法,同時(shí)具備良好的內(nèi)在音樂(lè)素質(zhì)和敏銳的聽(tīng)力。他主張音樂(lè)教育要從小抓起,重視視唱練耳和開(kāi)鋼琴課。為辦學(xué),他幾次修理過(guò)成批樂(lè)器;為充實(shí)教學(xué),他自編練習(xí)曲教材;為訓(xùn)練學(xué)生手指功夫,他發(fā)明了“練指器”;為保證營(yíng)養(yǎng),他為即將參加國(guó)際比賽的學(xué)生訂牛奶;為資助貧寒學(xué)生,他把零用錢(qián)塞在他們的琴譜里……幾十年來(lái),夏教授為我國(guó)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀銅管樂(lè)演奏和教學(xué)人才。他的學(xué)生遍布海內(nèi)外,目前大都是各單位的業(yè)務(wù)骨干。如錢(qián)萬(wàn)耀、李立章、冀瑞鎧等是管樂(lè)教授;陳嘉敏、張振武、楊杰、黃世明、車(chē)子昭等是一級(jí)演奏員。許多著名音樂(lè)家,如嚴(yán)良堃、杜鳴心、楊秉孫、章棣和等都曾得益于他的陶冶。他的女兒夏三多,上世紀(jì)80年代到美國(guó)深造,成為“小提琴上帝”海菲茲大師門(mén)下唯一的中國(guó)籍弟子。1989年又考取美國(guó)芝加哥交響樂(lè)團(tuán),成為該團(tuán)第一個(gè)中國(guó)籍的小提琴手。香港

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    社會(huì)評(píng)價(jià)

    7

    夏之秋是樂(lè)壇奇才。他是我國(guó)第一代有突出貢獻(xiàn)的銅管樂(lè)專(zhuān)家。在他那個(gè)時(shí)代前期,我國(guó)西洋銅管樂(lè)的演奏和教學(xué)是冷門(mén),樂(lè)器制造是缺門(mén)。他異軍突起,一人在這三個(gè)方面有杰出貢獻(xiàn),全面提高了銅管樂(lè)的地位。這在當(dāng)代樂(lè)壇是極少見(jiàn)到的。在前兩方面,夏先生在1936年24歲時(shí)即有“中國(guó)第一把小號(hào)手”之譽(yù)。從18歲任文華軍樂(lè)教員到1986年退休執(zhí)教55年,他為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀銅管樂(lè)演奏家。即使文革期間接受批判,身心受折磨的情況下仍不忘振興小號(hào)。1973年病愈后,他又埋頭編著《小號(hào)吹奏法》(1978年正式出版),總結(jié)畢生經(jīng)驗(yàn),此書(shū)先后再版十多次。

    個(gè)人貢獻(xiàn)

    8

    鮮為人知的是他在樂(lè)器制造上的貢獻(xiàn)。1956年夏教授被北京和天津兩個(gè)管樂(lè)器廠聘為顧問(wèn)。他幫助他們進(jìn)行產(chǎn)品改型換代,使工廠大大發(fā)展。如北京管樂(lè)器廠,1952年起步時(shí)原是作坊式單品種仿制廠家,到90年代發(fā)展成國(guó)家二級(jí)企業(yè),在產(chǎn)能和生產(chǎn)規(guī)模上進(jìn)入世界西洋管樂(lè)器制造業(yè)前10名的行列。他們研制的5-208高級(jí)小號(hào),經(jīng)名家幕后評(píng)比,認(rèn)為與美國(guó)著名的巴哈小號(hào)難分伯仲,成為該廠出口創(chuàng)匯最高、國(guó)內(nèi)外知名度最高的名牌。更重要的是他在小號(hào)改革上的突破。小號(hào)誕生于19世紀(jì)初,經(jīng)過(guò)各國(guó)人士無(wú)數(shù)次改良,日益完善。但“自然泛音”妨礙音準(zhǔn)的問(wèn)題沒(méi)有解決,使一代又一代演奏家感到遺憾。為解決傳統(tǒng)小號(hào)某些不符合十二平均律的音準(zhǔn)問(wèn)題,夏之秋1964年就萌發(fā)了研制全控調(diào)音小號(hào)的想法。他攻關(guān)20余年,翻閱了大量資料,設(shè)計(jì)工藝,繪制圖紙,在北京和天津兩廠的協(xié)助下反復(fù)試驗(yàn),多次修改。特別是1988年8月間,他和助手們常常廢寢忘食,挑燈夜戰(zhàn),

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    主要作品

    9

    歌曲《最后勝利是我們的》、《歌八百壯士》、《思鄉(xiāng)曲》、《女青年戰(zhàn)歌》、《遠(yuǎn)征轟炸歌》等。著有《小號(hào)吹奏法》等。