基本資料
中文名：周詒春
國(guó)籍：中國(guó)
民族：漢族
出生地：湖北漢口
出生日期：1883年12月29日
逝世日期：1958年
職業(yè)：教授
畢業(yè)院校：上海圣約翰大學(xué)、耶魯大學(xué)
信仰：三民主義
主要成就：清華大學(xué)奠基人
籍貫：安徽休寧
人物生平
1883年12月29日，周詒春出生于湖北漢口，其祖籍為安徽省休寧縣。
1903年，周詒春畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)，留校任教員。
1907年，周詒春自費(fèi)到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)入威斯康星大學(xué)和耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)教育、心理等專業(yè)。
1909年，周詒春得碩士學(xué)位后回國(guó)?；貒?guó)后在圣約翰學(xué)院講授英語(yǔ)，曾協(xié)助編纂《標(biāo)淮英漢大辭典》。
1911年，周詒春參加清廷留學(xué)生考試。授進(jìn)士，點(diǎn)翰林（當(dāng)時(shí)社會(huì)上稱這科翰林為“洋翰林”），出任上海復(fù)旦公學(xué)心理學(xué)、哲學(xué)教員。
1912年，周詒春任南京臨時(shí)政府外交部秘書(shū)，并曾任孫中山先生英文秘書(shū)。
1912年4月，北京政府外交部任命唐國(guó)安為清華學(xué)堂監(jiān)督，周詒春被聘為教務(wù)長(zhǎng)。10月，清華學(xué)堂改名為清華學(xué)校，周詒春任副校長(zhǎng)。
1913年8月，唐國(guó)安病逝后，外交部任命周詒春任清華學(xué)校第二任校長(zhǎng)。10月27日，周詒春就任校長(zhǎng)職。
1913年10月，周詒春與梁敦彥、顏惠慶、王正廷、顧維鈞、詹天佑等人發(fā)起創(chuàng)建了旨在“修
教育理念
周詒春辦學(xué)有自己的理念與理想。許多清華校友指出：“周先生辦清華有理想，有原則?！敝茉r春理想的核心，即：“造就一完全人格之教育”。什么是“完全人格”？1914年《清華周刊》一篇文章中說(shuō)：“完全之人格謂何？其人之一切行動(dòng)均在法律之內(nèi)是也。”通俗講，完全人格教育即著力將學(xué)生培養(yǎng)為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家公民。這一教育的主要內(nèi)容是學(xué)生德智體三育并重，他說(shuō)：“清華學(xué)校，素以養(yǎng)成完全人格為宗旨，故對(duì)于三育所施教育之功，不遺余力?！?/p>
德育方面
周詒春注重將學(xué)生培養(yǎng)為愛(ài)國(guó)、擁有良好的社會(huì)公德與協(xié)作精神的現(xiàn)代公民。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，鼓勵(lì)留洋學(xué)生回國(guó)服務(wù)。
周詒春經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：清華學(xué)生既受特別權(quán)利，當(dāng)奮發(fā)有為，力戒虛驕自大；當(dāng)耐勞忍苦，力戒貪安好逸；當(dāng)以學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)為目的，不可以學(xué)位為目的；當(dāng)群策群力，同氣同聲，以挽救國(guó)家。據(jù)此，他提出學(xué)生擇業(yè)三條標(biāo)準(zhǔn)：“（一）天性之所近”；“（二）國(guó)家所急需”；“（三）能造福于人類”。
重要事跡
提出清華改辦完全大學(xué)
周詒春早在1913年已有將清華逐漸改為完全大學(xué)的考慮，1914年請(qǐng)墨菲做的校園規(guī)劃中單獨(dú)設(shè)計(jì)了大學(xué)區(qū)。但是改辦完全大學(xué)是關(guān)系清華未來(lái)發(fā)展的重大問(wèn)題，決策需非常慎重，當(dāng)時(shí)清華尚屬“成立時(shí)期”，條件尚不具備。至1916年，清華建校已滿5年，初步度過(guò)了創(chuàng)建時(shí)期，進(jìn)入“發(fā)展時(shí)期”。周詒春對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)行思考，認(rèn)為，清華有良好的基地、充足的經(jīng)費(fèi)，為圖久遠(yuǎn)之計(jì)，將清華“逐年擴(kuò)充至大學(xué)程度”，是學(xué)校今后發(fā)展的“當(dāng)務(wù)之急”。否則，到1940年庚款還清之后，清華經(jīng)費(fèi)將難以維繼，因此不如未雨綢繆，漸求擴(kuò)充，早定基礎(chǔ)。為此，7月27日，周詒春向北洋政府外交部報(bào)告中，正式提出將清華改辦為一所完全大學(xué)的建議。
周詒春在報(bào)告中提出三點(diǎn)理由：1、“可增高游學(xué)程度，縮短留學(xué)年期以節(jié)學(xué)費(fèi)也?！比鐚W(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后直接赴國(guó)外大學(xué)深造，可縮短留學(xué)時(shí)間，相應(yīng)節(jié)省了大半費(fèi)用。2、“可展長(zhǎng)國(guó)內(nèi)就學(xué)年限，縮短國(guó)外求
人物評(píng)價(jià)
1931年清華建校20周年時(shí)，清華出版的紀(jì)念刊評(píng)價(jià)“周詒春任職四年余，建樹(shù)極眾，歷任校長(zhǎng)無(wú)出其右?！?/p>
1981年清華70周年時(shí)出版的《清華大學(xué)校史稿》評(píng)價(jià)“在所有校長(zhǎng)中，他是比較熱心辦教育，認(rèn)真嚴(yán)格管教學(xué)生，力圖把清華辦好的人。在他的任期內(nèi)，學(xué)校開(kāi)始興建早期的‘四大建筑’（即圖書(shū)館、體育館、科學(xué)館和大禮堂，教學(xué)等各方面得到較穩(wěn)定的發(fā)展，清華學(xué)校的規(guī)模和‘一切美國(guó)化’的教育傳統(tǒng)，基本形成?！?/p>
清華校友陳宏振曾這樣評(píng)價(jià)周詒春：“他是母校的拓荒者，母校的創(chuàng)建人，篳路藍(lán)縷，慘淡經(jīng)營(yíng)，播下精選的種子，收獲到豐碩的果實(shí)，建立了優(yōu)良的傳統(tǒng)，奠定下鞏固的基礎(chǔ)，尤其是培育出母校同學(xué)個(gè)個(gè)引為自豪的清華精神?！?/p>
清華大學(xué)教授劉師舜曾說(shuō)：“我等無(wú)清華,無(wú)以至今日。清華無(wú)周校長(zhǎng),無(wú)以奠其基?！?/p>
周詒春 
