基本資料
中文名:魏榮爵
國籍:中國
民族:漢族
出生地:湖南省邵陽市
出生日期:1916年9月
逝世日期:2010年4月6日
職業(yè):學(xué)者 教授
畢業(yè)院校:金陵大學(xué)物理系
代表作品:《大氣聲學(xué)》
性別:男
人物生平
1916年9月,魏榮爵出生于湖南省邵陽市,是清代學(xué)者魏源的后裔。魏榮爵幼年隨家遷往北京,小學(xué)畢業(yè)后就讀上海。剛進(jìn)入上海時(shí),所有課本均為英文,他上課聽不懂,下課后茫茫然,但他用了3個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行苦讀和鉆研,第二學(xué)期他的英語成績一躍為全班第一。
1933年,魏榮爵考入金陵大學(xué)物理系。
1937年,魏榮爵獲得南京金陵大學(xué)(1952年并入南京大學(xué))物理系理學(xué)士學(xué)位。
1938年,魏榮爵先后在重慶南開中學(xué)、金陵大學(xué)任教(至1945年)。
1945年,魏榮爵以優(yōu)異的數(shù)理、英語成績考取出國留學(xué),到芝加哥大學(xué)和伊利諾大學(xué)主攻核物理。
1947年,魏榮爵獲得理學(xué)碩士學(xué)位。
1950年,魏榮爵獲得美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)哲學(xué)博士學(xué)位(Ph.D.)。
1951年,魏榮爵響應(yīng)周恩來總理向海外學(xué)者發(fā)出歸國參加祖國建設(shè)的號召,謝絕了導(dǎo)師的多次挽留,放棄了海外的研究條件和優(yōu)厚待遇,攜夫人陳其恭(原南京大學(xué)氣象系教授)和
主要成就
魏榮爵早在國外攻讀博士學(xué)位期間,就利用分子弛豫概念和核物理液滴模型,發(fā)展了低頻聲波在水霧的傳播理論,并用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。這一理論考慮了水滴在聲場中的相變,從根本上更正了德國K.L.奧斯瓦底希(Oswatitsch)理論中的錯(cuò)誤之處。從當(dāng)時(shí)核物理中發(fā)展不久的閃爍計(jì)數(shù)器得到啟發(fā),他后來又設(shè)計(jì)出霧滴計(jì)數(shù)器,為測定水霧參量提供了新的技術(shù),還在理論和實(shí)驗(yàn)上探討了含超小霧滴空氣中聲傳播規(guī)律,得出了適用于各種粒度水霧中聲傳播吸收的普遍公式。該成果從理論和實(shí)驗(yàn)方面都做了開拓性工作。前不久美國出版的《應(yīng)用物理百科全書》中,魏榮爵的這項(xiàng)研究成果被收錄在“大氣聲學(xué)”一章里,用來闡述水霧的形成和消散機(jī)理以及相應(yīng)的測定方法。
德國物理學(xué)家K.L.Oswatitisch曾提出聲波在水霧中傳播存在低頻反常吸收的理論,魏榮爵的導(dǎo)師V.0.Knudsen也在實(shí)驗(yàn)室觀察到有這個(gè)現(xiàn)象存在。魏榮爵在學(xué)位論文中要求做這個(gè)題目。他采用Kn
社會(huì)任職
曾任中國聲學(xué)學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長、美國聲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士;國際非線性聲子、聲學(xué)教育等委員會(huì)委員、全國人大第三屆代表、全國政協(xié)第五、六、七屆委員。魏榮爵擔(dān)任中國物理學(xué)會(huì)理事,江蘇省聲學(xué)學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長,中國聲學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長,國際聲學(xué)教育、非線性聲學(xué)、電子物理等學(xué)術(shù)會(huì)議顧問委員會(huì)委員。他是第三屆全國人大代表,第五、第六、第七屆全國政協(xié)委員。
個(gè)人生活
其父早年留學(xué)日本,參加同盟會(huì),與蔡鍔將軍是同窗好友。魏榮爵雖然出身世家,但他進(jìn)入中學(xué)后家境逐漸衰落,以致上大學(xué)后不得不以稿酬和做家庭教師來維持學(xué)業(yè)和生計(jì)。
人物評價(jià)
魏榮爵博學(xué)多才,興趣廣泛。他喜歡書法,愛好京劇。他對語言學(xué)、方言也感興趣。魏榮爵的文學(xué)功底深厚,文筆流暢,除了寫過100多篇專業(yè)論文外,還寫有大量的科普文章和評論文章。
魏榮爵院士治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書育人幾十載,為中國的聲學(xué)事業(yè)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。他熱愛祖國,把畢生精力獻(xiàn)給了祖國的科學(xué)事業(yè),他的高尚品德和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。魏榮爵先生的逝世是中國聲學(xué)界和南京大學(xué)的重大損失。讓我們化悲痛為力量,學(xué)習(xí)魏榮爵先生為人民、為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神,繼續(xù)完成他的未竟事業(yè)。