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    查全性

    更新時(shí)間:2019-08-02 09:24

    查全性,1925年4月生,安徽涇縣人,生于江蘇南京。著名電化學(xué)家,武漢大學(xué)教授、博導(dǎo),中科院院士,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二屆學(xué)科評(píng)議組成員,曾任武漢大學(xué)化學(xué)系主任。 發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇,其編著的《電極過(guò)程動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論》是我國(guó)電化學(xué)界影響最廣泛的學(xué)術(shù)著作和研究生教材之一。1987年獲國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。 在他的積極建言下,停止了11年之久的高考于1977年冬季恢復(fù),20多萬(wàn)考生通過(guò)差點(diǎn)失之交臂的考試走進(jìn)大學(xué)殿堂,其中不少人已經(jīng)成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。這場(chǎng)考試,也為中國(guó)高等教育重回春天推開(kāi)了大門(mén)。

    目錄

    基本資料

    1

    中文名:查全性

    外文名:Zha Quanxing

    國(guó)籍:中國(guó)

    民族:漢

    出生地:江蘇 南京

    出生日期:1925年4月

    職業(yè):學(xué)者

    畢業(yè)院校:蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)

    代表作品:電極過(guò)程動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論, 第三版,科學(xué)出版社,2002。

    研究方向:電化學(xué)能源科學(xué)與技術(shù)

    工作單位:武漢大學(xué)化學(xué)與分子學(xué)院

    職稱(chēng):中國(guó)科學(xué)院化學(xué)部院士

    籍貫:安徽 涇縣

    人物經(jīng)歷

    2

    1949年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

    1950年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系。

    1957年赴蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)進(jìn)修。歷任武漢大學(xué)副教授、教授、化學(xué)系主任,中國(guó)科學(xué)院化學(xué)部委員,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二屆學(xué)科評(píng)議組成員,中國(guó)化學(xué)會(huì)第二十二屆常務(wù)理事。專(zhuān)于電化學(xué)。

    1977年首次提出“恢復(fù)高考”建議。查全性在1977年面諫鄧小平同志時(shí),首倡恢復(fù)高考并被采納,被譽(yù)為“倡導(dǎo)恢復(fù)高考第一人”。其著的《電極過(guò)程動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論》是我國(guó)電化學(xué)界影響最廣泛的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作和研究生教材之一。

    1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院化學(xué)部院士。

    1979-1984年期間擔(dān)任武漢大學(xué)化學(xué)系主任。先后擔(dān)任《化學(xué)學(xué)報(bào)》、《高等化學(xué)學(xué)報(bào)》和《物理化學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊編委。

    2019年8月1日武漢大學(xué)黨委宣傳部消息,今晨5點(diǎn)08分,武漢大學(xué)查全性院士因病離世,享年95歲。

    研究領(lǐng)域與興趣

    3

    近五十年來(lái)一直從事有關(guān)電化學(xué)的教學(xué)和研究工作,研究領(lǐng)域涉及電極/溶液界面的吸附、電化學(xué)催化、半導(dǎo)體電化學(xué)、高比能化學(xué)電源、燃料電池、生物電化學(xué)等,迄今已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表200余篇科學(xué)論文。其中表面活性劑吸附規(guī)律、電化學(xué)催化等工作于1987年獲得國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。所著“電極過(guò)程動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論”是我國(guó)電化學(xué)界普遍使用的教材和參考書(shū)。

    人物著作

    4

    1.查全性等著,電極過(guò)程動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論,第三版,科學(xué)出版社,2002。

    2.查全性著,化學(xué)電源選論,武漢大學(xué)出版社,2005。

    3.查全性,“試論高比能電池進(jìn)展”,物理,27(1998)592.

    4.W.Y.Tu,W.J.Liu,C.S.ChaandB.L.Wu,“Studyofthepowder/membraneinterfacebyusingthepowdermicroelectrodetechnique”,Electrochim.Acta,43(1998)3731.

    5.C.S.ChaandY.B.Zu,“Behaviorofperfluorinatedsurfactantsattheelectrode/solutioninterface”,Langmuir,14(1998)5280.

    6.L.Xiao,J.Chen,C.S.Cha,“Eliminationoftheinterferenceofas

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    社會(huì)貢獻(xiàn)

    5

    查教授的另一個(gè)偉大的人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的貢獻(xiàn)就是在他的積極強(qiáng)烈的建言之下,鄧小平同志的全力支持之下恢復(fù)了停止了十幾年的高考。是中國(guó)的教育走向了新局面。

    被稱(chēng)為“恢復(fù)高考第一人”

    1977年8月6日鄧小平同志召開(kāi)會(huì)議討論恢復(fù)高考事項(xiàng),鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言,但當(dāng)時(shí)文革剛結(jié)束大多數(shù)都不敢多言。查全性教授很直爽的說(shuō)出了大家都不敢說(shuō)得到東西,他原本在筆記本上寫(xiě)了一個(gè)大綱。面對(duì)鄧小平慷慨陳詞:“招生是保證大學(xué)教育質(zhì)量的第一關(guān),它的作用,就像工廠原材料的檢驗(yàn)一樣,不合格的原材料,就不可能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。當(dāng)前新生的質(zhì)量沒(méi)有保證,部分原因是因?yàn)橹行W(xué)的教育質(zhì)量不高,而主要矛盾還是招生制度。大學(xué)不是沒(méi)有合格的人才可以招收,而是現(xiàn)行制度招不到合格的人才。如果我們改進(jìn)招生制度,每年從600多萬(wàn)高中畢業(yè)生和大量的知識(shí)青年、青年工人、農(nóng)民中招收20多萬(wàn)合格的大學(xué)生是完全可能的。現(xiàn)行招生制度的弊端首先是埋沒(méi)人才,一些熱愛(ài)科學(xué)、熱

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    家庭生活

    6

    查全性出身書(shū)香世家。他的祖父查秉鈞為清朝翰林,“這是當(dāng)時(shí)最高的學(xué)術(shù)職稱(chēng),相當(dāng)于現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員吧。”后來(lái)外放當(dāng)了個(gè)知縣,為官清廉,辛亥革命后返鄉(xiāng)時(shí),甚至難以維持生計(jì)。

    查全性的父親查謙受家庭環(huán)境的影響,不愿做官,致力教育。查謙赴美留學(xué),選擇了物理學(xué)作為主攻方向。首次采用蒸發(fā)型鉑片研究了光電效應(yīng)的不對(duì)稱(chēng)性,界定了不對(duì)稱(chēng)性發(fā)生的條件,消除了因不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象而引起的與量子論的矛盾。同時(shí)還指出以光電效應(yīng)方法測(cè)定普朗克常數(shù)的正確途徑,成為物理界的后起之秀。

    人物其它

    7

    作為首部描寫(xiě)1977年高考恢復(fù)始末的影片,《高考1977》在2009年上映時(shí),他被作為特邀嘉賓出席,由于他對(duì)恢復(fù)高考的特殊貢獻(xiàn),改變了許多人的命運(yùn),在首映式的最后,所有人向查老深深鞠躬,表達(dá)感激之情?!陡呖?977》的導(dǎo)演江海洋不無(wú)動(dòng)情地說(shuō):“感謝査老還給我們自己選擇命運(yùn)的權(quán)利!”

    查全性:小平同志如何拍板恢復(fù)高考

    查全性,被稱(chēng)為“建議恢復(fù)高考第一人”。1925年4月出生在江蘇南京,1950年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系,現(xiàn)為武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)科學(xué)院院士,著名電化學(xué)專(zhuān)家。1977春夏之交,在小平同志復(fù)出后親自組織并全程參加的科教工作座談會(huì)上,查全性第一個(gè)大膽諫言恢復(fù)高考,不僅為當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)贊成恢復(fù)高考并為中國(guó)高等教育甚為擔(dān)憂的學(xué)術(shù)界人士的積極諫言拋磚引玉,而且促成了小平同志最后的拍板,這也為近三十幾年來(lái)中國(guó)高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的勝利果實(shí)撒下了最初的種子。

    在1977年的時(shí)候,我敢說(shuō),在學(xué)校里工

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