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    查謙

    更新時(shí)間:2019-04-16 07:51

    查謙,原名查貴師,字嘯仙,物理學(xué)家、教育家。1919年畢業(yè)于金陵大學(xué),是華中科技大學(xué)第一任校長。1923年獲美國明尼蘇達(dá)大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位?;貒螅谓鹆甏髮W(xué)教授,中央大學(xué)(1949年更名南京大學(xué))教授、教務(wù)長,武漢大學(xué)教授、物理系主任、理學(xué)院院長。建國后,歷任武漢大學(xué)校委會副主任,華中工學(xué)院籌委會主任,華中工學(xué)院教授、院長,中國物理學(xué)會理事。是第一至三屆全國人大代表。譯有《向量分析》、《理論物理》。查謙首次采用蒸發(fā)型鉑片研究了光電效應(yīng)的不對稱性,清楚地界定了不對稱性發(fā)生的條件,消除了因不對稱現(xiàn)象而引起的與量子論的矛盾。同時(shí)還指出以光電效應(yīng)方法測定普朗克常數(shù)的正確途徑。畢生從事教育事業(yè),創(chuàng)建了武漢大學(xué)和華中工學(xué)院物理系。積極倡導(dǎo)“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”的教學(xué)和研究方法,為我國培養(yǎng)了許多物理學(xué)人才。

    目錄

    基本資料

    1

    中文名:查謙

    別名:查貴師

    國籍:中國

    出生地:安徽省當(dāng)涂縣小丹陽鎮(zhèn)

    出生日期:1896年11月22日

    逝世日期:1975

    畢業(yè)院校:金陵大學(xué)(后并入南京大學(xué))

    人物生平

    2

    1896年11月22日出生于安徽省當(dāng)涂縣小丹陽鎮(zhèn)。成長于一個書香門第和官宦之家。養(yǎng)父涇縣人查秉鈞為前清翰林,曾任道臺和知縣,為人清廉。辛亥革命后返鄉(xiāng)時(shí)甚至無以為生。查謙深受家庭環(huán)境的影響,形成了正直和不愿做官的性格。

    1915年,查謙進(jìn)入南京金陵大學(xué)(1952年并入南京大學(xué))學(xué)習(xí)。在校3年多,共學(xué)習(xí)文、理課程15門,平均成績在90分以上。因查謙屬文學(xué)院學(xué)生,在所學(xué)課程中以文科學(xué)時(shí)為最多,畢業(yè)后理應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行文科研究或步入仕途,但由于家庭的影響,他自己又認(rèn)為,“官做不得,學(xué)物理可不依賴政治”。故而在赴美留學(xué)時(shí),選擇了物理學(xué)作為主攻方向。

    查謙在金陵大學(xué)畢業(yè)時(shí),正值“五四”運(yùn)動爆發(fā),盡管當(dāng)時(shí)他已產(chǎn)生了不涉足政治的思想,但在革命浪潮的影響下,他仍然在《時(shí)事新報(bào)》的副刊“學(xué)燈”上發(fā)表了兩篇文章,揭露當(dāng)時(shí)教會學(xué)校的黑暗。畢業(yè)后任南京高等師范學(xué)校助教。

    1920年,查謙赴美,在明尼蘇達(dá)大學(xué)研究院學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)在密立

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    教研生涯

    3

    當(dāng)倫琴射線和γ射線通過物質(zhì)薄片時(shí),有人發(fā)現(xiàn)會在該片的兩面產(chǎn)生不同的電離效應(yīng),可觀察到薄片兩面射出的光電子的數(shù)目和速度的不對稱現(xiàn)象。1912年和1913年J.羅賓森(Robin-son)對此現(xiàn)象進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)鉑片的厚度小于10-7厘米時(shí),由出射光所產(chǎn)生的電子的最大速度比入射光產(chǎn)生的大;當(dāng)鉑片較厚時(shí),所產(chǎn)生的現(xiàn)象剛好相反。但他兩次給出的出射速度和入射速度之比的最大值不同。1912年發(fā)表的值為1.24,1913年發(fā)表的值變?yōu)?.12。1914年O.斯托爾曼(Stuhlmann)的研究得到的值則比羅賓森給出的比值小。O.W.理查孫(Richardson)和W.F.G.斯萬(Swann)各自獨(dú)立地從量子論進(jìn)行研究,斯萬還從經(jīng)典電磁理論加以研究,得到的不對稱性預(yù)期值的數(shù)量級遠(yuǎn)小于上述實(shí)驗(yàn)值,理論與實(shí)驗(yàn)不符。

    這種“不對稱效應(yīng)”的重要意義:由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果不足以作出這種判斷,必須重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查謙認(rèn)為羅賓

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    精神主張

    4

    在日本侵略軍不斷蠶食、侵略中國的過程中,查謙從沒有忘記自己是中國人,并處處表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國心。1935年,他第二次去美國進(jìn)行科學(xué)研究。有一天在餐廳,一位美國人誤將他認(rèn)作日本人,向他握手祝賀說:“恭喜你們的國家又得到一片土地?!辈橹t非常氣憤,未完成預(yù)定的研究計(jì)劃就返回了祖國。1941年底,日軍占領(lǐng)了上海的租界。因中華教育文化基金董事會停止工作,查謙失業(yè)。曾有人勸他去日本人在上海辦的交通大學(xué)謀職,查謙寧愿去當(dāng)家庭教師,也不去為日本人服務(wù)。在民族危難之時(shí),他從沒有忘記自己的責(zé)任。日本侵略軍侵華初期,他作過“國恥與我們的責(zé)任”的專題演說,號召全國人民團(tuán)結(jié)起來,一致抵抗外國侵略者。他建議,一個大學(xué)生無論何科系,都應(yīng)修一年的“中國近百年史”,使人人明了中國國恥史、人人產(chǎn)生發(fā)憤雪恥的志愿。

    他意識到自然科學(xué)與全民族興衰存亡至關(guān)重要的關(guān)系,提出“科學(xué)中國化”的口號。其主張是:

    第一,把自然科學(xué)研究和洗雪國恥結(jié)合

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    主要論著

    5

    Ontheincidentandemergentvelocitiesofphoto-electronsemittedfromthinplatinumfilms.PhilosophicalMagazine,1925,49(1):267--272